四年级第二学期体育课教学计划

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1、四年级第二学期体育课教学计划教材名称时数次数教学任务体育保健33本学期教学总的要求（主要内容）实践部分田径快速跑1.531、促进学生正常生长发育，在全面发展身心素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。2、知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。3、激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自我保健能力。4、培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。耐力跑12跳远12立定跳远12实心球12立定跳远12跳高本学期教学重点与教学措施基本体操滚翻组合6121、培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。2、发展学生的身体素质，使学生能够健康

2、成长，并培养学生良好的生活习惯。3、继续探索实施探究型授课模式，充分提高课堂教学质量。攀爬1.53支撑跳跃612球类1.53游戏8.517武术舞蹈与韵律体操36选用教材1010四年级第二学期教学进度表周次课次教学内容11体育保健3——（1）21．腰腿功2.少年拳2——（1）231．选用教材8——（2）41．侧向助跑直腿摆动跳高2游戏：小篮球351．走或跑几步垒球掷远6——（1）2游戏：小篮球20—61．选用教材471．侧向助跑直腿摆动跳高4——（2）2游戏：传球比赛81．走或跑几步垒球掷远6——（3）2游戏：传球比赛591．选用教材1

3、01．少年拳2.单挂膝摆动6111．“初升的太阳”2——（2）2游戏20——（7）121．跳高10——（2）2游戏20——（8）7131．跳高10——（3）2游戏20——（9）141．各种姿势的跑6——（2）2游戏20——（10）8151．跳远3——（1）2游戏20——（11）161.跳远3——（2）2.游戏21——（12）917基础知识3——（2）181．快速跑6——（3）2游戏20——（13）10191．实心球4——（1）2耐力跑2——（2）201.跳远3——（3）2游戏21——（9）11211．快速跑8——（6）2游戏20——（

4、10）22机动课4——（2）12231．实心球4——（2）2游戏20——（11）241．支撑跳跃4——（1）2游戏20——（12）13251．快速跑8——（7）2游戏20——（13）261．快速跑8——（8）2游戏21——（14）14271．滚翻2——（1）2游戏：抢占堡垒20——（15）281．支撑跳跃4——（2）2实心球4——（3）1529游戏20——（16）301．滚翻2——（2）2游戏20——（17）1631机动课4——（3）321．支撑跳跃4——（3）2游戏20——（18）1733游戏20——（19）341．支撑跳跃4——（

5、4）2游戏20——（20）1835基础知识3——（3）36机动课4——（4）体育课教案周次1课次1教材体育保健：1．课堂常规教育2．参加体育锻炼的好处教学目标1．加强课堂常规教育，提高课堂教秩序和课堂教学质量。2．培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。教学步骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1．师生问好二、出示课题：（一）体育课堂课堂常规板书：体育课堂课堂常规1．有事要请假2．上体育课服装要适宜教学方法：教师提问，学生回答3．身体不适要事先跟教师说明教师讲解，学生听讲4．遵守课堂纪律5．课中严禁私自离开操场教学要求：听讲认真，回答

6、问题积极（二）参加体育锻炼的好处教学方法：1．肌肉的发展教师提问，学生回答2．骨骼的生长学生相互讨论3．心血管教师讲解，学生听讲教学要求：积极思考，发言踊跃听讲认真三、课堂总结教学方法：教师评价，学生认真听讲四、布置下节课内容：1．广播操2．快速跑五、下课师生呼别课后小结听讲比较认真，发言较踊跃体育课教案周次1课次2教材1腰腿功2少年拳教学目标1、了解中国的一些简单的套路拳法。2、加强学生的身体素质，让学生掌握简单的套路。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5’引导游戏教：

7、自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4’中二5’1．师生问好2．宣布课的内容3．队列练习要求：听讲认真动作正确、精神饱满四列横队3’中三14’腰腿功教：1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5’中四12’少年拳教：1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学：自我体验学习法—观察、模仿学习法—讨论法、互评要求：练习积极，动作正确、协调★★〇〇★★〇〇★★〇〇★★〇〇▲4’中五4’下课：1、对学生练习情况小结2、师

8、生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机1台音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结：同学们对少年拳很感兴趣，关键的细节动作还要加强。体育课教