仙游县第四道德中学2009年春季学校工作计划

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1、仙游县第四道德中学2009年春季学校工作计划指导思想在县委、县政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党的十七大精神统领学校工作。新学年，我们要牢固树立科学的发展观、鲜明的质量观、正确的改革观、先进的教育观，突出“发展”这一主旋律，围绕“教学”这一中心点，紧扣“质量”这一立足点，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高办学水平，全面提高教育质量，全面规范办学行为，以人为本，树立和落实创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，坚定信心，奋发图强，内强素质，外塑形象，真抓实干，从严治校，突出特色，继续围绕新课程改革，更新教育观念

2、，扎实开展教育科研，强化各项管理，努力构建充满活力的文明和谐校园，办人民群众满意的学校，做人民群众满意的教师，育人民群众满意的学生，确保学校各项工作继续上新的台阶，促进促进学校又好又快发展，继续为我县经济建设和社会发展服务，以优异的办学成绩向建国六十周年献礼！工作任务本学期，要进一步强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量；突出学校管理和新课程改革工作两项重点；加强学校校园文化建设、师资队伍建设；积极做到有效管理，打造平安校园；有效德育，提高学生思想道德有效教学，提高教学质量；有效服务，关注师生成长。重点做好六方面的工作：加强新课程背景下的制度建设和落实，改革课堂教学评价方式，

3、促进教学管理向规范化发展，注重提高教育教学质量，中考成绩要有新提高，确保位居全县同类校前茅；大力推进新课程改革并形成特色。学生参加各级各类竞赛力争取得更好成绩。进一步加强队伍建设，提高德育工作的针对性与实效性。创新德育工作载体，突出阵地和特色建设，推动德育工作再上新水平。认真做好福建省农村合格校验收准备工作。三是加强行评工作，大力开展师德师风建设年活动，不断提高服务质量和水平。四是致力于学校各项工作的建设发展，更好地促进教学发展。六是扎实做好安全管理，确保学校安全稳定。主要工作内容和措施一、党建工作1、继续学习宣传贯彻党的十七大精神。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务，

4、在党员干部中认真组织学习贯彻十七大精神，紧紧围绕主题，武装头脑、指导实践、推动工作，不断把学习贯彻落实党的十七大精神引向深入。结合学校工作实际，努力践行科学发展观和社会主义荣辱观，认真学习“两个条例”（《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》），继续深入开展“学习实践科学发展观、奋力实现港城两个先行”主题教育活动，开展纪念建国六十周年系列活动等。通过学习教育，保持共产党员的先进性，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效，以改革创新精神推进学校党的建设。2、开展各项活动，加强对党员的教育引导，推进党风廉政建设。落实党风廉政责任制，认真执行“廉政准则”

5、的各项规定，进行对照检查，增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识。加强学校领导班子思想建设和作风建设，提高领导水平和执政能力。坚持民主集中制，定期召开民主生活会，重点是落实“三会一课”。加强党政领导班子的能力建设，提高领导艺术水平和办事效率，塑造良好的党员干部形象。积极推进廉洁教育进校园，加强廉政文化建设。二、德育工作坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的要求。顺应社会发展，紧扣时代脉搏，改进德育方法，提高德育实效，形成德育特色。1、加强班主任队伍建设，锤炼出一支能战斗的优秀团队。努力建设一支管理能

6、力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优、学生家长信得过的班主任队伍；继续实施班主任导师制，完善传、帮、带的良好机制，要通过提高待遇、设定晋级条件等措施吸引更多的优秀教师从事班主任工作，扩大和夯实班主任队伍，提高班主任和导师的整体素质，实现班级管理的规范化、精细化和科学化；继续评选和命名一批优秀班集体、优秀班主任和明星班主任，总结和推广成功经验，彰显德育特色，继续做好新老班主任结对工作。2、构建完善德育体系，加强德育制度建设。进一步规范德育管理制度，有效落实班主任目标管理责任制及工作责任事故追究制、班级工作考评量化制、班主任学习培训制和天天多次到班到寝室查学生人头制。对以上制度的落

7、实情况，学校将定期或不定期的进行检查通报，确保班容班貌整洁、班风班纪良好。梳理和整合德育实践基地，充分利用社会德育资源；加强文明规范教育。充分利用班干部培训、主题班会、年段检查等形式，加强学生自主管理，提升道德境界。积极探索实施新课改下的德育评价与社会实践课程开设。进一步强化学科教学的德育效能，深入挖掘教材中与德育相关的内容，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。积极开展德育课题研究，进一步完善学校学生评优评先的量化考评方案。3、坚持德育为先，开展好多种形式的主题