2011北京高考生物选修三习题

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1、选修三1．培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性2．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因

2、为这种细胞具有全能性B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用D．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代3.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是A.DNA连接酶能使相邻脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C.一种DNA限制性核酸内切酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D.DNA聚合酶能够沿着5＇→3＇方向使新链不断延伸4、下面为番茄植物组织培养过程的

3、流程图解，以下相关叙述不正确的是植物叶片叶组织块愈伤组织具根芽的胚状体人工种子种苗abcdeA．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题5.蛋白质工程的基本操作程序中正确的是①合成蛋白质分子结构②DNA的脱氧核苷酸序列③mRNA④蛋白质预期功能⑤推测氨基酸序列⑥蛋白质的预期结构A．⑥→②→③→④→⑤→①B．⑤→④→③→⑥

4、→①→②C．④→⑥→⑤→②→③→①D．②→③→⑤→①→⑥→④29．（14分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图：（1）技术是单克降抗体技术的基础。（2）根据培养基的用途分类，图中培养基属于培养基。（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优势性是。（4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用。（5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的特点，又具备淋巴细胞的特点。（6）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是。图1830.（12分）图18是利用基因工程办法生产人类白细胞干扰素的基本过程图。①过程

5、需要限制性内切酶的参与。假设限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ识别的序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。据图回答：（1）请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。（2）请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后形成的黏性末端。（3）在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来？为什么？（4）②物质是从大肠杆菌分离出的质粒被用作，其化学本质是。(5)③过程表明目的基因____________________。31.（8分）依据

6、生态学原理对农村家庭生活用燃料，厨余垃圾和庭院养殖进行整体设计，构建的庭院生态系统如下图。请回答下列问题：图11（1）该生态工程设计将猪圈养在温室内的目的是：农作物在生长过程中能给猪提供；温室给猪的生长提供了适宜的环境。（2）该生态系统中的都可以作为沼气池中发酵的原料。经过发酵产生的沼渣、沼液可以。沼气池中菌群属于该生态系统成分中的。（3）该生态工程设计的优点是。DBCBD29．（1）动物细胞培养（2）选择培养基（3）特异性强，灵敏度高20081212（4）灭活的病毒（5）无限增殖分泌抗体（6）主动运输30．（12分）（3）能够

7、连接，因为两种限制性内切酶切割后所形成的黏性末端是相同的（或是可以进行碱基互补配对的）。（4）运载体DNA(5)在大肠杆菌内成功表达31（1）氧气温度（2）人畜粪便、秸秆、厨余垃圾（粪便、秸杆、厨余垃圾各1分）作为肥（饲）料分解者（3）节约能源；减少废弃物产生；物质（废物）再利用；提高物质利用效率；物质循环利用（答出一条即可得分）