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时间：2019-06-02
《《6-10的认识和加减法》教学课件13.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版小学数学第一册第五单元整理和复习（第十三课）68一、复习数的认识101.联系生活引入。2.把下面的数排一排。从大到小：857102401396从小到大：1098765432100123456789103.我会做。（1）一共有（）种动物。（2）从左边数，排第（），排第(),排第（）。（3）从右边数，排第（），排第(),排第（）。（4）的左边有（）种动物，右边有()动物。（5）把从左数第6只动物圈起来，在从右数第8只动物上面画个。（6）把右边的7只动物圈起来。102810369364.复习数的组成。107986192837465518273425163324
2、15172635443645数的组成只要记住哪几组就行了？二、复习10以内的加减法1.说一说表里的算式是怎样排列的？你有什么发现？10以内的加法表2.说一说表里的算式是怎样排列的？你有什么发现？10以内的减法表3.看谁算得快。5+3=6+4=9-4=10-5=4+6=7+2=8-6=10-4=2+6=4+3=7-5=10-9=3+2+4=10-7-2=9-7+8=1+6+3=9-2-5=3+7-2=8105510926872191101028三、解决问题1.你知道了什么？要求什么问题？一共有多少只熊猫？7+3=10（只）2.你知道了什么？要求什么问题？还剩多少
3、个南瓜图片？8–3–1=4（个）有8个南瓜图片，先剪去了3个，又剪去了1个3.你能提出数学问题并解答吗？现在车上有多少人？9–4+5=10（人）车上原来有9人，下去了4人，又上来5人车上原来有9个人。五、总结这节课你有什么收获?
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