防控流感预案

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时间:2019-06-02

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1、学校甲型H1N1流感防控应急预案为科学有序地做好学校甲型H1N1流感疫情防控工作,提高防控和应对甲型H1N1流感的能力,有效控制疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延,保障学生、教职员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序和生活秩序,特制定本工作方案。一、学校出现校内感染病例第一类情况,在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例,或由输入性病例引起的二代病例。第二类情况,在学校内出现多起感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例,形成学校局部疫情暴发,且有流行趋势。学校局部疫情暴发,指在同一学校同一个年级两至三个班级,14天内,出现多个甲型H1N1流感校内感染病

2、例的确诊病例,且病例呈现明显的聚集性。  第三类情况,在学校内出现甲型H1N1流感流行,疫情迅速在全校扩散,且有波及学校周边地区的趋势。学校流行,指在14天内,在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上,出现多起甲型H1N1流感学校局部疫情暴发,且有持续传播现象。  二、职能分工组长:副组长:组员:领导小组下设办公室成员:信息报告员:具体分工:组长、副组长负责学校突发甲型H1N1流感疫情的防控指挥工作和调度,督促各负责部门和人员的工作。A同志:负责疫情搜集和广播宣传B同志:负责教职工的宣传工作C同志:负责食堂、厕所的卫生消毒工作D同志:负责学校校舍的消毒通风工作,防控物资的采购、分发

3、C同志:负责健康教育和环境卫生D同志:负责安全、外来人员登记、查验跑校学生体温检测E同志:负责每日的疫情统计、排查和督促F同志:负责防控制度、预案、措施的建立完善和落实,疫情上报办公室成员,分管其下设级部和办公室的学生及签到员工的晨午检,因病缺勤病因追查,教室消毒和疫情上报工作的落实和督促。一年级:二年级:三年级:四年级:五年级:六年级:  三、防控措施  (一)学校未发现甲型H1N1流感疫情  1.制订应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。  2.组织负责学校卫生工作的人员及各科室负责人和班主任参加甲型H1N1流感防控知识及技术的培训和演练。  3.加强疫情应对物资准备(

4、体温计,消毒液,消毒器械,中药材等)。  4.积极开展多种形式的健康宣教,普及甲型H1N1流感防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。以告家长书形式取得家长的配合和提高认识。  5.加强教室、图书馆(阅览室)、办公室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风,保持空气流通。  6.落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度,发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。  7.建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息

5、畅通。  8.建立与卫生部门信息联动机制,及时收集所在地区甲型H1N1流感发生信息,及时准确地进行预警。  (二)学校出现非校内感染病例  在强化上述学校未发现甲型H1N1流感疫情时各项防控措施的同时,需采取以控制传染源管理为主的综合性防控措施,及时发现输入病例,追踪和管理密切接触者,严防疫情传播。  学校防控措施  1.经当地政府批准同意,对出现病例的托幼机构实施全园停课7天(或7天以上)的措施。卫生、教育等相关部门在当地政府的领导下,加强放假儿童的校外管理,避免其在学校外的相互接触和聚集。  托幼机构复课后,应继续加强晨检和病例报告,并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全

6、校学生和教职员工的健康状况,至少持续14天。  2.中小学校和高校等教育机构加强对学校人员出入的管理,严格控制外来人员进入校园。  3.如疫情传播风险较大,经当地政府批准同意,中小学校和高校可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。  4.按照国家和当地政府有关规定,在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。  (三)学校出现校内感染病例  及时调整防控策略,采取以控制传染源、切断传播链、保护高危人群等为主的综合性防控措施,防止或减缓疫情扩散,减少病例,减轻疫情危害。  出现第一类情况时,在加强非校内感染病例的卫生防控措施的基础上,采取以下措施:  1.学校停止举办校内各种大型师

7、生集会和会议等活动。  2.在卫生部门指导下,学校加强宣传教育工作。3.根据当地(县级以上)人民政府的决定,学校采取临时停课或暂时关闭措施。(1)原则上,停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势,由小到大,如由班级到年级,由年级到全校,由一个学校到多所学校等。  (2)如果14天内,同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课;如果14天内,同一学校有2个及以上班级需要停课时,该班级所在年级可停课;如果14天内,同一学校有2个及以上年级需要停课时,该学校

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