2019年学院暑期社会实践活动方案范文

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1、2019年学院暑期社会实践活动方案范文　　为迎接新中国成立70周年、xx理工大学建校80周年，学校聚焦立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，在青年学生中广泛深入开展爱国主义教育，大力弘扬伟大的民族精神和时代精神，引导青年学生走出校园，深入社会、服务社会，接触国情社会、增强责任意识，在实践中受教育、长才干、做贡献，学校决定2019年继续开展学生暑期社会实践活动。　　xx2019年暑期社会实践是践行“我和我的祖国”主题教育活动、首都教育系统庆祝新中国成立70周年主题教育活动中“做起来”的重要平台，是我校“我的

2、祖国我奋斗”暨“担复兴大任、做时代新人”主题教育活动实践环节的重要组成部分。现就聚焦新时代、新使命、新思想、新征程、新任务、新成就等主题，开展“时代新人我先行”“时代新人我担当”“时代新人我代言”等实践活动，具体实践方案如下。　　一、指导思想　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神，认真贯彻落实全国教育大会、全国宣传思想工作会议、全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作

3、的意见》《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》《关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施方案》《xx理工大学思想政治工作质量提升工程推进计划（2018-2020年）》《中共xx理工大学委员会关于进一步加强大学生思想政治教育社会实践的实施意见》等文件精神，着力共青团改革攻坚，竭诚服务广大团员青年成长成才、全面发展。　　二、活动主题　　“青春奋斗中国梦，时代新人我担当”暨xx学院“扬光杯”暑期社会实践活动。　　三、组织机构　　学校成立工作组，党委宣传部、教务部、学生工作部、校友会工作办公室、马克思主义学院

4、、校团委共同对2018年暑期社会实践工作进行指导，办公室设在校团委。　　四、实践形式　　暑期社会实践按照“社会调查”“理论宣讲”“社会服务”“科研创新”“志愿公益”“参观访谈”六种实践形式，以校院两级团委分工协作的方式组织开展实践行动，引领青年回报社会、服务国家，力争扩大活动覆盖、提升活动实效、凝练活动成果，探索总结实践育人新机制。　　五、专题行动指南（详见附件1）　　1.贯彻新思想宣讲行动　　2.寻访新中国成就行动　　3.参与新战略推进行动　　4.聚焦新农村建设行动　　5.服务新任务保障行动　　六、申报说明　　1、参加2

5、019年暑期社会实践的学生必须是2019年9月之前在校学生（毕业生已确定在本校升学的，可参加实践）。每个团队由5-8人组成，2016级、2017级本科生全体必须参加，鼓励大四本校保研同学、研究生参加；　　2、对以往申报项目，鼓励继续深化实践内容；　　3、综测加分原则：凡完成社会实践团队综测加1分（含新闻稿推送0.2分、成果提交0.5分、答辩0.2分、支部内经验交流及微信媒体报道0.1分）获市、校、院级奖励再相应加分；　　4、实践团保存好住宿费发票、车票等票根，实践完成后提交至xx学院学生工作办公室。　　5、实践团选择“四、

6、实践形式”中一种形式，切合“五、专题行动指南”中主题开展社会实践。　　七、工作安排　　1.宣传动员（6月1日—6月7日）　　学院基层团委做好宣传动员工作，面向各级学生组织和全体同学宣传社会实践活动，并做本单位好重点团队的顶层设计和面向全校的广泛招募工作。　　2.培训安排（6月10日—6月17日）　　学院开设社会实践专题（必修或选修）培训，面向本院学生和其他学院有需求的学生开放，针对开展实践活动的方式方法、报告撰写等内容开展集中培训。本年度培训采用第二课堂（）网络申报的方式进行，实践团负责人登陆系统后，可按照实际需求进行课程

7、申报，完成4个学时的必修课程和2个学时的选修课程，校团委将根据培训签到情况给予学院和团队支持。　　3.项目申报（6月18日前）　　各实践团队要仔细研读专题行动的具体内容和要求，根据实际情况和需求，选择适合的主题和实践内容。　　（1）申报项目数原则上不少于团支部总数，鼓励依托班级、支部、课题组、实验室组建较大规模的实践团队。　　（2）各团队应确定一名教师作为指导教师，鼓励专职团干部、专业教师作为带队教师实地指导团队开展实践活动。　　（3）各基层团委可推荐院级重点团队1-5支，专职团干部至少指导一个重点团队。校团委将从中选择优

8、秀项目团队培育，协助团队在全校范围内招募优秀队员，联合党委宣传部对重大团队进行跟踪报道，选配马克思主义学院教师进行课题指导，推荐为xx市暑期社会实践重点项目，并给予一定经费支持。　　（4）校团委提供联系实践地联系证明。有需要的团队可填写《实践地联系证明》（附件4），于6月18日前以团支部为单位收齐纸质版