2011-2012下学期教导处工作计划

《2011-2012下学期教导处工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、卞庄二中2008—2009学年度第二学期教学工作计划教导处2009.2.8-7-卞庄二中2009—2010学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想坚持以党的教育方针为指导，以人为本，全面深入贯彻基础教育精神，树立科学发展，求真务实，认真落实市、县制定的教学常规，落实学校常规管理规定，全面推进素质教育，以各学科《课程标准》为标尺，以新课改理念指导教研教学，力争学校教育教学水平、教学质量再上新台阶。二、目标落实实现教学管理的科学性、计划性、规范性，教师素质得到明显提高，教学方式灵活多样，学生以自主探索、合作交流的学习方式参与教学活动，学生的综合素质得

2、到一定水平，教学质量有实质性提高。三、主要工作（一）认真学习现代教育理论与技术，深入推进新课程改革       1、继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果。       2、继续组织和督促教师参加现代教育技术，特别多媒体技术应用的学习、培训，进一步开展学科教学与现代教育技术整合的研究，形成积极使用电教设备的良好氛围。       3、深入开展符合我校初中生实际的研究性学习，规范校本培训，力求有所突破。       4、做好教师优秀教育教学论文的选评及教学科研培训工作，加强校本建设，注重精

3、神引领。（二）认真学习、贯彻、落实“三五X”教学策略-7-1、开学之处继续组织全校教师，以教研组为单位，学习“三五X”教学策略。2、了解策略的内涵，掌握基本操作要领。教师不但要知道每种课型的基本程序，还要知道每种程序的理论依据，每个环节的操作要领，同时还要注意会变通，从而达到在教学中熟练运用。3、本学期对全校教师进行一次“三五X”策略的考试，以进一步促进教师对策略的学习、理解、掌握、应用。   （三）    充分发挥教研组作用，加强教研组建设       1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，要以教研活动为契机，增强交流与合作，共

4、同提高。各教研组必须在总结上一学年教科研经验的基础上制订本学期切实可行的教育科研计划，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，要有活动记录。要加强对备课组工作的管理和指导，上公开课的教师应提前一周将接内容告知教研组全体人员，从而切实提高教研实效性。       2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师要多互相听课，多开设公开课、观摩课，研究课，开课教师应合理运用多媒体手段，充分体现课改精神，努力提高教研活动的质量与成效。各教研组都要把培养青年教师

5、做为重点工作来抓，充分发挥我校原有的师资力量，大力打造二中的名师、骨干教师工程。       3、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组力求做到五个“统一”即统一进度，统一教学目的、要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一主要的基本练习测试习题，从而缩小班与班之间的差距。       4、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”-7-教师。要求每个教师每学期听课不少于10节，各教研组每学期至少要开展1～2次全组性的公开课教学活动，听课要有

6、记录，做到及时、公正、客观，并有评价。及时填写好听课记载表。    （四）   严格教学管理，规范教学行为。      1、严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教导处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。       2、各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教科书规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教导处也将定期检查各学

7、科教学进度及执行情况。       3、坚持教学六认真，加强课堂教学管理，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出。不满40岁的青年教师要求详案，并要及时写好教学反思。对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），教导处将对上述情况进行检查，并将检查情况进行通报、量化。       4、加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中、期末及各种竞赛考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查，加强质量分析。       5、本学期学校行政

8、领导将有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与授课教师沟通，努力促使其业务水平的提高。       6、期末加强对全体教师业务能