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时间:2019-06-02
《【教学设计】《我与社会》(道德与法治人教八上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人民教育出版社八年级(上册)畅言教育《我与社会》教学设计本课时编写:合肥市第三十八中学陶园教材分析:《我与社会》是人教版道德与法治八年级上册第一单元第一课第一课时的内容。人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,积极融入社会,在社会中成长。因此,参与社会实践,感受社会生活的绚丽多彩,正确认识个人与社会的关系,也为第二课时在社会中成长内容的学习奠定基础。教学目标:1.情感、态度、价值观目标关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感。2.能力目标培养关心社会的能力,提高综合分析能力。3.知识目标理解个人与社会的关系。教学重难点:1.教
2、学重点:感受社会生活。2.教学难点:个人与社会的关系。课前准备:用心用情服务教育人民教育出版社八年级(上册)畅言教育学生搜集暑假生活的见闻和感受,教师制作多媒体课件。教学过程:导入新课情境导入:快乐的星期日(见课件)教师小结:人的成长离不开社会。我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。今天我们共同来学习:第一课《丰富的社会生活》的第1课时我与社会(板书)一、感受社会生活活动一:李铭的一天问:(1)结合以上情境和你的经验,说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。(2)在参
3、与社会生活的过程中,你有哪些感受?学生回答。了解社会生活的方式多种多样:走进农村,看到农民在田间辛勤劳作。来到工厂,看到工人在有条不紊地工作。步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘。参观博物馆,丰富的展品令人震撼。观看升旗仪式,感受身为中国人的自豪。通过报纸、电视、网络,了解更多的社会信息。【设计意图】(通过此活动,让学生感受到社会生活的绚丽多彩)1、我们的社会生活绚丽多彩活动二:小华的日记见课件问:暑假里,哪些事情让你印象深刻?把你的感受写下来,与同学分享。问:从暑假生活中你感受到了什么呢?学生回答。国家正在发生越来越大的变化;能够
4、学到很多在课本上学不到的知识;需要提高与人交往沟通的能力;【设计意图】(通过此活动,让学生明确感受社会生活的意义)2、我们对社会生活的感受越来越丰富、深刻用心用情服务教育人民教育出版社八年级(上册)畅言教育我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。想象空间:活动三:请充分发挥想象力,想象一下如果一个人从小与世隔绝,没有人与他说话、交流,那会发生怎样的情景?播放视频《山东“野人”》问:(1)20余年的隐居生活给兄妹俩带来了什么变化?(2)兄妹俩的遭遇说明了什么?学生回答。【设计意图】(通过
5、视频及问题让学生认识到,个人都是社会的一员,是社会的有机组成部分)二、我们都是社会的一员1.个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。相关链接:人是政治的存在者,必定要过共同的生活。——亚里士多德人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。——马克思活动四:探究与分享——我的不同身份图片展示:我是消费者、我是志愿者、我是大姐姐,我是学生……学生以不同的身份介绍自己。2.人的身份是在社会关系
6、中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。例如:我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……【设计意图】(引导学生明确各自的不同身份是由一定的社会关系确定的)相关链接:几种主要的社会关系从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。用心用情服务教育人民教育出版社八年级(上册)畅言教育血缘关系:以血亲或重量联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系地缘关系:直
7、接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居等。业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。拓展空间:试着绘制并填写“我”的社会关系网络图,并从社会关系建立的基础确认属于哪一种关系。(多媒体展示,学生交流讨论完成。)课堂小结:我们每个人都不能离开社会而存在,社会的发展更对每个人提出了新的要求,我们要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人。只有进入社会大课堂,亲历实践,方可尝到适应现代生活所必需的本领,适应社会生活需求。板书设计第一节我与社会一、感受社会生活1、我们的社会生活绚丽多彩2、我
8、们对社会生活的感受越来越丰富、深刻二、我们都是社会的一员1、个人是社会的有机组成部分2、人的身份是在社会关系中确定的课堂练习1.中学生小明在学校积极参加学校组织的各种活动,在节假日经常到十字路口帮交警疏导交、到敬老院帮助孤寡老人、去景点做志愿者……,对于小明的做
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