2006年高考浙江卷理科数学试题及参考答案

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1、中国法制史复习重点1、西周的法制思想：以德配天，明德慎罚。亲亲尊尊。2、周公制礼：周初统治者在夏礼和商礼的基础上，以亲亲尊尊原则为基准，强调徳的要求，进行全面调整，形成包括宗法制，分封制和国家活动等等方面系统的典章制度，以及人们行为规范和婚、丧、冠祭种种仪节，这就是史称“周公制礼”的主要内容。3、春秋时期的法律制度：王室衰微，诸侯称霸，礼崩乐坏，周王失控，诸侯国的实力发展不平衡，大国企图争霸，小国谋求自存，大多实行了旨在富国强兵的改革。4、成文法的公布：（1）公元前536年，子产铸刑书，是中国首次公布成文法。（2）邓析造竹刑（3）晋国大夫赵鞅、荀寅将范宣子执政是修订的刑书铸于鼎上，这是

2、中国第二次公布成文法。成文法的公布，革除了旧贵族“刑不可知，威不可测”的司法专横的弊端，是新兴地主阶级立法的一个主要原则。对于促进封建法制的形成和发展，有深远影响。5、战国时期的各新兴地主阶级的法制原则：缘法而治；刑无等级；以刑去刑，重刑轻罪；法律公开，使民便知。6、李悝变法与《法经》的制定：《法经》是我国历史上第一部比较系统的封建成文法典，为后世封建法典的建设树立了楷模。包括“正律”，“杂律”，“减律”三部分内容，《法经》共有六篇，即盗、贼、网、捕、杂、具。《法经》首先确立了“王者之政，莫急于盗贼”的立法宗旨。盗法是关于打击侵犯财产权方面的法律，贼法是关于惩治危害国家安全和人身安全的

3、法律，网法是关于囚禁和审判犯罪者方面的法律，捕法是关于捉拿、追捕犯罪者方面的法律、杂法是关于惩罚盗、贼以外其他犯罪的法律、具法是对其他5篇的一般原则规定，类似于今天的总则。地位：李悝在法律方面"撰次诸国法"，编成一部《法经》。这是我国第一部有系统的封建地主阶级法典。汉《九章律》的制定就以其为蓝本。《法经》的特点及其本质：（1）以保护封建私有财产为首要任务；（2）它是维护和巩固封建政权的工具;（3）体现了重刑主义精神；（4）维护新的封建等级制。7、商鞅以富国强兵为国策，对法治的改革：（1）改法为律，充实法律内容；（2）明法重刑，实行连坐；（3）奖励耕站，重惩怠窃；（4）剥夺旧贵族的特权。

4、8、诸侯国法律制度的变化：（一）法律性质的变化：（1）不再是奴隶主统治者的统治工具，而是地主阶级维护其政治经济等利益并反过来镇压奴隶主阶级反抗、镇压农民阶级的武器。（2）维护封建的私有财产制度；（3）用封建的等级特权制度取代奴隶制的等级特权制度；（4）建立和巩固封建专制主义中央集权制度。9（二）刑罚制度的变化：很大程度上沿用了奴隶制五刑，而且在重刑思想的指导下，死刑适用的频度较高，执行的花样翻新，种类繁多。同时根据需要创造了一些较轻的刑罚方法，如罚金邢，徒刑等，赎刑在当时也得到较广泛的应用，可以采用直接缴纳财物的方法。（三）司法制度的变化：国君拥有最高的司法审判权，在中央设有专门执掌司

5、法的官吏，秦叫做廷尉，楚称廷理，地方的司法工作由郡县行政长官兼理。9、秦朝的法制指导思想：君主独断，法自君出；治道运行，皆有法式；法令由一统。10秦朝的法律形式：诏令、律、程、课。1975年12月出土的《睡虎地秦梦竹简》，绝大部分与法律有关，其中包括《法律答问》、《封诊式》和秦法规。11秦律的基本内容：（1）保护封建政权，严厉镇压侵犯皇权和封建国家的行为；（2）保护封建国家和个人的财产所有权，惩罚逃避徭役、田租、赋税的行为；（3）调整经济关系，保证农林牧渔及手工业的发展；（4）赏功罚过，保证统一战争的胜利；（5）加强吏治，充分发挥国家机器的统治效能。12定罪量刑的原则：（1）以身高确立

6、刑事责任年龄。（2）区分故意和过失。如官吏量刑不当，过失为“失刑”罪，故意为“不直”罪。（3）在侵犯财产罪上，以侵犯财产的多少确定惩罚的轻重。（4）处罚未遂。（5）教唆他人犯罪与犯罪者同罚。（6）共同犯罪加重处罚。（7）诬告反坐。（8）实行连坐。13主要特点：（1）保留有明显的奴隶社会的痕迹；（2）内容丰富，法网严密；（3）刑罚有由重变轻的趋势。14秦朝的生命刑：枭首、腰斩、磔、车裂、戮、弃市、坑、族、具五刑。15秦朝的体刑：黥、劓、斩趾、宫、髡、耐、笞。16秦朝的劳役刑：城旦舂、鬼薪白粲、隶臣妾、司寇、侯、下吏、赀戌。17秦朝的流刑：迁、谪； 财产刑：赀、赎；  身份刑：夺爵、废，收

7、，籍没18秦朝的司法制度：秦没有独立的审判机构，朝廷、郡、县三级行政长官就是三级审判机关，皇帝是最高审判官，除皇帝，丞相外，还设有廷尉，是九卿之一。19诉讼程序和审判制度：（1）告诉的形式，一是自诉，二是自告，三是官告，四是他告；（2）注重收集证据，认真进行现场勘验和有关检查。（3）提倡不笞掠而得实情。（4）乞鞫，即要求重新审判。20监察制度：主要机关是御史。御史大夫地位低于丞相而高于廷尉。21、汉代的法治思想：第一时期：黄、老为主，法、儒为辅