《知法于心 守法于行》同步练习

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1、知法于心守法于行一、单项选择题1、生活在法治社会，人人学习法律（）①可以增长法律知识②就能避免犯法③能够增强法律意识④有利于促进形成人人守法的社会氛围A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、学习法律常识的方式和途径有很多，下列合适的是（）①学校模拟少年法庭②观看审判视频③收看电视中的法制节目④查阅相关法律网站A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④　每月11日是北京市的自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。据此回答3-4题：3、“排队日”的设立(　　)A.能强制人们进行排队B.能杜绝一切乱插队现象C.有利于减少乱插队现象D.不能为有急事的人着想，有悖社会和谐4.“

2、排队日”的设立启示我们，在公共场合要做到(　　)①自觉遵守公共秩序②自觉排队上下车、购物③自觉、主动约束自己的行为④有急事要办，可以插队A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5、漫画给我们的启示是（）①每个公民都要树立法律意识，增强法制观念②公民依法行使监督权，有利于督促国家机关工作人员严格依法办事③公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设④公民依法行使监督权，能杜绝贪污腐败现象的发生A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④中学生小江在放学的路上，几次被社会青年范某拦住索要零花钱。小江因为惧怕范某打击报复，一直不敢将此事告诉家长。后来范某得寸进尺，要求小江每月固定给自己三百元零

3、用钱。据此回答6-7题：6、小江遭遇了__________的侵害。()A.家庭暴力B.校园暴力C.社会暴力D.司法暴力7、如果你是小江，你会()A.以牙还牙，找他人痛揍范某一顿B.忍气吞声，答应范某的要求C.离家出走，远离范某D.鼓起勇气，拨打“110”报警，维护自身合法权益8、浙江杭州市武女士带着上八年级的女儿在回家的路上，遭遇歹徒持刀抢劫，母女用唇语暗号成功脱险，这一案例告诉我们（）A、要勇于同违法犯罪行为作斗争B、要避免同违法犯罪行为作斗争C、法律是维护权益的最有力的武器D、要善于同违法犯罪行为作斗争9、可以这样劝说下边漫画中闯红灯的妈妈（）①红灯亮时多观察，没有车辆再通过  ②

4、维护社会公共秩序人人有责  ③不以规矩不能成方圆   ④热爱生命、尊重生命、呵护生命是我们生活的主旋律 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④10、张某在某市打工，他的儿子到了入学年龄，但因他住的是租来的房子，没有本市的房产证。而遭到了所有学校的拒绝。对此，你的看法是（    ）①．学校的做法是违法行为，是对农民工的歧视②．学校的做法损害了人们享有的平等权利，与“在法律面前一律平等”的原则相违背③．学校的做法有道理，如果随意招收学生，学校将会人满为患④．这是学校自己的事，学校有权决定A、①②④B、①②C、①④D、②③二、非选择题11、某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主

5、题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。（1）这则材料告诉我们一个什么道理？（2）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条。）（3）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？12、一辆白色9座面包车进入了警方视线。当汽车门打开一瞬间，交警被眼前的情形震惊了，狭小的面包车里，几十名三四岁的孩子挤在一起，将面包车塞了个满满当当。经过警方调查，

6、该车核载9人，经过改装，将座椅拆除换成了长条凳，塞进了42人，超员300%以上，属于严重超载。冀州交警部门及时对这辆“黑校车”进行了查扣。（1）冀州交警部门查扣“黑校车”，体现了对未成年人的什么保护？其目的主要是保护未成年人的哪一权利？（2）生活美好而复杂。在面对可能出现的各种侵害时，我们青少年自己应怎么做？参考答案1.C2.A3.C4.A5.A6.C7.D8.D9.B10.B11.（1）社会生活需要秩序，秩序来自规则，遵守规则是人类社会能够正常进行的前提和保证。（2）过马路不走斑马线，闯红灯，翻越栏杆等。建议：加强思想意识，使其明白不遵守交通规则的危害；加强法制教育，让这些同学懂得不

7、遵守交通规则的行为属于违法行为。（3）增强法制观念，培养法律意识和道德意识；培养自觉遵守规则的好习惯；从我做起，从小事做起，规范自己的行为。12.（1）社会保护。生命健康权。（3）要增强自我保护意识；面对不法侵害，我们要用智慧保护自己，采取机制灵活的方法与其斗争；当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维护自己的权益等。