研修是美丽的-北京之行

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1、北票市教师进修学校郑立伟研修学习是美丽的研修学习是美丽的http://blog.sina.com.cn/u/1453270570中国教育服务中心教育发展事业部http://blog.sina.com.cn/xiaoshukuaizhangdahttp://blog.sina.com.cn/1625734092第18条利用小学数学研训博客（http://blog.sina.com.cn/1625734092），创设数学学习的氛围，在博客中分享课标解读、教材分析、行家思考、网络研修、数学故事、案例评析等。并把骨干教师在平时教学中的经验、反思、教

2、学案例等发表到博客中，共同分享，共同切磋，共同成长。促进了教师们良好教学反思和自我教学经验总结习惯的养成，提升教师们的教学业务素质和专业化研究能力。优秀数学教师必备的20条教规校本教研星火燎原校本教研星火燎原学习新课标新教材应成为数学教师的一种必须,每位数学教师应对新课标新教材进行深入研读.一、马不停蹄感觉真值二、思想碰撞感悟教研马不停蹄感觉真值一、马不停蹄感觉真值深邃的思想、生动的表达和丰富的实例让我们领悟了一种全新的教研工作方式，让我们了解了基础教育教研发展的新动向，让我们更新了研修工作的理念，对我们教育科研工作具有很大的指导作用。多元

3、智能理论强调每个人都有自己相对的优势智能和弱势智能，教育应该在全面开发每个人的多种智能的基础上给每个人多样化的选择，使其扬长避短，以激发每个人潜在的智能水平，充分发挥每个人的个性1.观念更新，理念内化2.读懂学生，高效对话3.读懂教材，丰富内涵4.先学后教，少教多学5.教不越位，学要到位钱守旺的20个课堂教学主张二、思想碰撞感悟教研3平角：180°平角：180°撕拼法三角形的内角和平角：180°11233折一折2331折一折1123123折一折三角形内角和6.植入文化，增加浓度7.渗透思想，增加深度8.适度拓展，增加广度9.局部美容，增加亮

4、度10.问题引领，增加温度阿福做上衣阿福做长袍11.数形结合，化难为易12.善于举例，深化理解13.巧设练习，激活思维14.让出黑板，天地更宽15.精心预设，动态生成16.裸学裸思，深度参与17.四基扎实，后劲充足18.既为经师，又为人师19.洗尽铅华，返璞归真20.跳出数学，感悟教学1鸡兔同笼，共有头60个，脚190只，鸡兔各多少个？A+B+C=60×4=240A+B=190C=240-190=5050÷2=251一个筐子，装4块大鹅卵石和2块小鹅卵石共重千克；装2块大鹅卵石和1块小鹅卵石共重千克。空筐子重多少千克？1如图由五个同样大小的

5、圆组成，请画一条直线将该图分成面积相等的两个部分。以高质量的研修活动引领教师专业成长五下延庆的故事一下延庆：从“独行雁”到“群雁飞”二下延庆：双师同堂体验建构三下延庆：诊断跟进设计发展规划四下延庆：连续干预在改变自我中前行五下延庆：在常态教学中研究真问题尊敬的各位领导，老师，大家下午好！话说2012年3月13日，小学数学教研会在北票市花园小学召开。下午1点28分左右，记者轻轻地从侧门走进会场，记者微笑着环视了一下会场后，很自然地说：各位观众，当我走进小学数学教研会会场时，展现在我面前的是两个集合，一个是会场的座位，一个是出席的人。我没

6、有借助任何计算工具，很自然知道了两个集合的大小。没等记者再往下说，会场响起了一片掌声。（此处应该有掌声）是啊！这是一个多么有数感的记者，这是一个多么会运算的记者。就让我们从数的运算谈起吧！引入这样一个情境，就是让我们思考情景教学在数学教学的价值到底有多大？浅谈低年级运算教学五下娄家店师：同学们，你们好！今天老师将与你们共同学习一节课。第一次见面，作为见面礼，我想给你们表演一个小魔术。你们想看吗？生：想看。师：（拿出一皮筋）请看这是什么？生：皮筋。师：这个小魔术有一个非常响亮的名字叫：乾坤大挪移。为什么叫这个名字呢？一会儿你们会发现皮筋将在老

7、师的手指上发生神奇的移动。请看皮筋现在在老师哪两跟手指上？生：小拇指和无名指上。师：下面是见证奇迹的时刻，请同学们集中注意力，不要眨眼，千万不要眨眼。待我吹一口仙气——变！（皮筋移到中指和食指上，学生鸦雀无声，百思不解。）师：不可思议的事情发生了，还有更加不可思议的事情那就是老师表现的这样出色为什么听不到掌声？（学生热烈鼓掌）师：谢谢大家掌声鼓励。现在请你们按老师的指令做：请将你们的左手放进兜里，用你们的右手再次给老师鼓励。（学生用手拍桌子）师：你们拍桌子，校长会心疼。拍痛你们的手老师会心疼。老师更欣赏两人合作为老师鼓掌的方式。（学生合作鼓

8、掌）师：合作是一种睿智的表现，合作更体现一种团结协作的团队精神。现在老师和你们将通过默契的合作来完成这节课。若把今天的课堂比作一个大舞台，舞台上的主角就是你们。大家有没有信心成为