联兴小学各类突发公共安全事件应急预案(

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1、联兴小学各类突发公共安全事件应急预案2012.9　　为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发公共安全事件，加强和规范突发公共安全事件的应急管理，提高快速反应和应急处理能力，最大程度地预防突发公共安全事件，减少其造成的损害，特制定本预案。　　一、处置原则　　（一）以人为本,减少危害。把保障师生的生命安全和人身健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和伤害。　　（二）居安思危，预防为主。坚持预防为主、常抓不懈，将突发公共安全事件的预防工作作为应急工作的重要环节，坚持预防与应急相结合，常态和非常态相结合，认真做好应对突发公共事件的准备工作。　　（三）统一领导，分级负责。建

2、立分级负责、属地管理的应急管理体制。学校成立突发公共安全事件应急处置工作领导小组，全面负责对突发事件的处理工作。　　（四）快速反应，协同应对。加强以属地管理为主的应急队伍建设，建立统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。　　二、应急机构和职责　　（一）领导小组及职责　　组长：刘国熙（校长）　　副组长：朱玉玲（书记）　　成　员：王木水卢衍黄赖德茎陈德才张宝枝　黄炳坤黄聚祥赖积富黄美珠以及各班主任　　职责　　1、认真组织开展应对突发公共安全事件的知识宣传，对师生进行自防自救教育，开展应急演练，不断提高广大师生应对突发公共安全事件的意识和技能。　　2

3、、严格按预案要求，落实物资保障，并强化管理，始终保持良好临战状态。　　3、在公共突发事件发生时，启动应急预案，开展自救互救，确保人员安全，把灾害损失降到最低程度。　　4、向上级有关部门报告突发事件及处置情况。　　5、维护学校秩序，确保和谐稳定。　　（二）职能小组及职责　　1、宣传教育组：组长：朱玉玲成员：黄炳坤及各班主任　　职责：经常开展应对公共突发事件的知识宣传、教育、培训和演练；事件发生时，开展思想动员，稳定人心；事件发生后开展法制心理健康等教育，全力维护校园安全稳定。　　2、协调联络组：组长：王木水成员：黄聚祥　　职责：负责上级和各职能部门的联系协调，确保应对工

4、作迅速、高效有序。　　3、疏散救援组：组长：黄炳坤成员：陈德才生管、保卫人员　　职责：事件（主要指地震、火灾、踩踏）发生后，及时组织疏散，协调各部门对伤者进行救援，最大限度的保证师生生命安全。　　4、后勤保障组：组长：王木水成员：黄聚祥　　职责：负责学校建筑、设施的日常安全检查，对危险建筑设施及时采取修复、关闭等措施；负责救灾物资的准备，事件发生时提供救援物资。　　5、医疗救援组：组长：张宝枝成员：赖积富黄美珠　　职责：负责对伤病员的救治，及时与急救中心（电话："120"）联系。　　6、治安管理组：组长：朱玉玲成员：黄炳坤、黄聚祥　　职责：突发事件发生后做好现场保护工

5、作，使救援工作有效进行，防止各种违法乱纪事件的发生，确保学校和师生财产不受损失。　　7、善后处理组：组长：刘国熙成员：王木水　　职责：事件发生后，及时统计受灾情况，联系上级有关部门和学生家长，处理好善后事宜。　　三、应急疏散演练　　（一）疏散原则　　1、以为人本：把学生的生命安全放在第一位。　　2、快速有序：快速反应，及时疏散，紧张有序。　　（二）疏散地点、信号【新教学楼】【学生宿舍楼】1、由教学楼、宿舍楼等到学校操场。明确避险安全区域和安全疏散路线（祥见路线示意图）。　　2、演练信号：信号为警报声或语音广播（停电时采用哨声）。（三）疏散演练步骤1、准备阶段①做好演练

6、过程所需的物资准备。②进行安全防范知识的宣传教育。③安全疏散组成员应熟悉工作位置，班主任和科任教师应组织学生熟悉疏散路线。④所有学生进入教室或宿舍。各工作小组进入状态。班主任或上课老师清点人数，做好疏散准备工作。⑤加强学生的心理辅导，稳定学生情绪。⑥各职能小组认真检查准备情况，确保通道畅通，特殊体质学生有人跟护。2、实施演练　　程序：　　①任课老师或班主任听到警报后按要求组织疏散撤离。　　②协助人员听到警报后，迅速到走廊、楼梯拐弯处就位，确保疏散通道的畅通和疏散秩序稳定，以防拥挤踩踏事件发生。　　③协助人员要检查所负责的楼层是否有掉队学生，并负责协助其撤离到安全区域。

7、　　④班主任或任课老师带领学生撤离到安全区后，立即清点人数，向总负责人汇报撤离人数及有关情况。　　疏散时要注意以下事项：　　①疏散撤离时，任课教师要稳定学生情绪，教育学生冷静不要出现惊慌与骚乱，有序组织学生从教室前后门迅速撤离，确保安全撤出。　　②如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上踩压。　　③撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况，应先撤到安全区域才请医疗救助组进行包扎治疗。　　④各工作小组要本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。　　3、演练结束　　对演练进行小