是什么造就一个人成功-朱清时

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1、是什么造就一个人的成功中国科学技术大学校长朱清时朱清时院士简介朱清时，男，中国科学院院士，第三世界科学院院士。现任中国科学技术大学校长。1946年2月出生，四川省成都市人。1968年毕业于中国科学技术大学近代物理系。曾任中国科学院青海盐湖所和大连化学物理研究所课题组长和研究室主任。1991年当选为中国科学院院士。1994年开始在中国科学技术大学从事教学科研工作，主持创建中国科学院选键化学重点实验室，1996年8月任中国科学技术大学副校长，1998年4月任中国科学技术大学常务副校长。1998年6月国务院任命为中国科学技术大学校长，1999年5

2、月任国务院学位委员会委员，2001年当选第三世界科学院院士。曾在美国加州大学巴巴拉分校和麻省理工学院做访问学者，美国布鲁克海文实验室和加拿大国家研究院的客座科学家，法国格林罗布尔、帝戎和巴黎大学的客座教授，并作为英国皇家学会客座研究员在剑桥、牛津和诺丁汉大学工作。曾获1994年海外华人物理学会亚洲成就奖和1994年国际著名学术杂志《光谱化学学报》（SpectrochemicaActa）设立的汤普逊纪念奖。主要研究领域方向为分子的高振动态，并取得了一系列具有国际领先水平的重要成果。近年来，他指导"选键化学开放实验室"开拓单原子和单分子化学这个

3、新领域的研究，已经取得了首批在国际上领先的成果。其中对碳60分子在硅晶体表面的直接观测和吸附取向的研究成果被评为1999年中国基础研究十大新闻之一。此外，他又开始了在绿色化学这个新领域的研究，目前在国内外也具有较高声誉。“每个人一生中都会遇到许多机遇，但是机遇往往是突然地和不知不觉地出现的。能力强、综合素质高的人善于抓住机遇并且充分利用它们;具有高度智慧的人更善于创造机遇。”一所大学是否一流大学，最关键的指标是要看学校培养的毕业生今后在社会上有多大比例取得成功，取得多大的成功。所以，如何培养学生取得成功的能力是学校教育至关重要的一部分。在当

4、今和今后的世界上，中国要在激烈的高科技竞争中取胜，最关键的就是我们的青年一代是否在今后各行各业的工作中能取得成功。国家非常希望你们取得成功，你们的家庭和本人也都希望你们取得成功。今天，我就通过回顾我们这一代人成长的过程，根据我自己在国内外从事科中国科学技术大学USTCwww.ustc.edu.cn研工作的阅历，谈谈一个人怎么做才能取得成功。在这里，我将放弃确定性的语言，而改用几率描述，从机遇的角度来研究造就一个人成功的原因。这样可以把这个问题讲得更深入、更全面，正如量子论用几率描述微观世界那样，也许这样更接近事物的本原状态。我的回答是：机遇

5、是造就一个人成功的首要因素。机遇是成功的首要因素市面流行的一些书中也说了这个问题，但都没把它说得很透很清楚。其实，不管是从事哪个行业，我们每个人到了五六十岁以后，阅历多了，回首往事，都会发现很多机遇造就一个人成功的例子。我来讲自己的亲身经历。我是中国科大1963年4系6342班毕业的，班上有25个同学。1968年毕业时还在文革之中。班上有10来个三代都是工人或贫下中农出身的同学，学习成绩好，本人表现也好，就分到了国防科委和二机部，大家很羡慕他们。我是属于条件居中偏下的，分到了青海。青海在古人眼中是常覆三军、马革裹尸的战场，在近代人心目中是劳

6、改犯人去的地方，而且我是去当与所学专业毫无关系的工人，所以在大家的心目中，我是分得最差的人之一。但30年后老同学重逢，聚在一起经常感叹命运和机遇的难测。像我分到青海，其实是我一生中最大的机遇。如果不到青海，我就不可能比一般人提前五年真正从事科研，更不可能一从事科研就成为项目的负责人，可能要被资格老的同事压住很长时间。就是因为青海在文革期间闹得并不厉害，还能正常运转，所以能够承担重大项目，并且承担重大项目又需要人。我在1974年底左右开始从事科研，半年以后就成为项目负责人。这是我一生中最大的转折点。1991年评院士的时候，在同时代人中间，像我

7、这样75、76年在学术界就有成绩的不多。改革开放以后，我又成为最早到美国一流学府学习和工作的人。这样，有点成绩在同代人中就显得突出，于是得到了老前辈们的爱护，我也当选为当时最年轻的院士之一。那些在毕业分配时令大家羡慕的分到了国防科委和二机部的同学呢？因为在那些工厂里人才济济，光留苏回来的就一大批，资格老的很多，我们这几届毕业分去的只能长时间当基层工人。而且那些地方产品的型号是定了的，不允许你随便搞技术革新，任何一点小的革新都要经过层层审批。不仅他们没有太多的机会发挥才能，而且那些地方往往在偏僻的山沟，子女上学很困难，就业也困难。他们就提前退

8、休，让子女顶替。其中有一位当时班上的干部，各方面都很好的，现在不得不开了一个小商店以补生计。我想，当青年朋友们到了我这个年龄时，肯定也会有类似的感受。在座的同学们都是公认的佼佼者