寂寞造就成功.doc

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1、寂寞造就成功王素磊“教育是一门真艺术，没有最好，只有更好。教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是精彩的生活！我真心的希望每一位教师都能热爱生活，享受教育，绽放属于自己的精彩!”这是曾令材老师说的一段话，读了之后，我深有感触。课堂凝聚着教师的心血，记录着教师的智慧，寄寓着教师的情感，能以扎实的学风濡染学生，以严谨的态度影响学生，以高尚的人格示范学生，这确实不是一件容易的事。而要想做到这一切，我想我们每一位教师都要耐得住寂寞，要有板凳甘坐十年冷的精神。反思自己参加工作十年来，真的做到这些了吗？教学上我总是在研究完这节课后就觉得万事大吉了，从来没有想过课堂上如

2、果有人问一些棘手或奇特的问题时，我该怎么办？上完课后也从来没有想过这节课有哪些成功与不足之处。即使有时有一瞬间的灵感，想着记下来就行了，从来没有动笔去记的习惯，总觉得那是在浪费时间，所以很多时间都在无聊的谈笑中度过。有些时候我就强迫自己坐在办公桌前，一言不发，专心的批改学生的作业，有时看一些课改方面的资料，一天过去，我觉得这一天我总算没有白过。这些天在玉霞老师的影响下，我也开始写东西了，真的，写的时候觉得自己有好多话要说，好多事要谈，同时这也是自己心灵的净化过程。上星期五我们测试了一下，为了及时的了解学生情况，我晚上加班到十二点，总算改出来了，尽管成绩不是那么尽如人意，但我知道了学生哪一

3、点差以及今后努力的方向。静静的深夜，望着天空中璀璨的星星，我不由得增添了几分自信。天才出于勤奋，寂寞造就成功，我想经过最后两个多月的艰苦磨砺，北一的明天一定是最辉煌的！