官里完小防治甲型H1NI流感应急预案

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1、官里完小防治甲型H1NI流感应急预案一、总则（一）编制目的为了切实做好全市学校（含幼儿园，下同）甲型H1N1流感防控工作，提高甲型H1N1流感的防控水平和应对能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时、有效地采取各项防控措施，防范疫情的发生，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会的稳定。（二）编制依据依据《招远市突发公共卫生事件应急预案》、《招远市防治甲型H1N1流感应急预案》、《招远市学校防治甲型H1N1流感应急预案《招远市影响校园安全稳定事件应急预案》，》制定本预案。（三）适用范

2、围本预案适用于在本校、幼儿园范围内涉及甲型H1N1流感的预防和控制工作。预案的启动及实施由学校根据疫情形势和上级要求确定。（四）工作原则预防为主、防治结合，统一领导、密切协作，分级负责、属地管理，联防联控、各司其职，快速反应、积极应对，最大限度减少疫情对师生健康的危害和影响。二、组织机构及职责、分工组长：万丙照副组长：刘金鹏温学礼成员：杨洪生各班主任。联络员：刘金鹏主要职责如下：　　1.根据教育体育局制订的防控甲型H1N1流感疫情应急预案制订本校的应急预案。　　2.建立健全甲型H1N1流感疫情防控责任制，检查督促

3、学校内各部门防控措施落实情况。对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在卫生部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。　　3.按照“客观、科学、准确”的原则，向学生及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定；教育学生培养良好的卫生习惯，让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，普及科学防范知识，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪；通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到

4、医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。　　4.建立完善学生因病缺勤病因追查登记制度和晨检、午检制度。及时掌握学生的身体状况，发现有甲型H1N1流感相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。　　5.切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。　　6.广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对学生宿舍、食堂、教室、实验室等

5、重点场所要定期进行消毒，要落实专人负责宿舍、教室等重点场所的通风工作，保证空气流通。　　7.在必要的情况下及时向当地疾控部门、当地政府、教育体育局报告。分工万丙照：负责对学校甲型H1N1流感防治总体工作，负责各班主任对于学校部署的甲H1NI流感防治工作的具体落实。刘金鹏：负责学校甲型H1N1流感防治具体工作，及根据上级要求部署甲型H1N1流感防治工作，负责《官里完小防治甲型H1N1流感应急预案》《给家长的一封信》等制度的撰写，负责学校《因病缺勤》表格的填写和疫情上报，紧急情况报告电话：教办安全科131764555

6、09镇防疫站9355502防疫站站长（王德林）15866461338温学礼：负责校园学生活动场所的卫生，安排人员室严禁闲杂人员进校园。杨洪生：负责预防甲型H1N1流感的物资储备以及饮食卫生各班主任：负责具体向学生讲解预防甲型H1N1流感的相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责填写每日班级晨检表并及时报给安全总管理员刘金鹏。校委会其他成员全力配合甲型H1N1感流预防领导小组的工作安排。三、工作要求：学校需下设宣传、监察、卫生职能小组，具体实施对发生甲型H1N1流感疫情的防控、上报等工作。（一）宣传小组工作

7、要求宣传小组：组长：李晓娜成员：李娜李玉霞1．要求班主任在本周五迅速开展一次甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，重点要教育学生培养良好的卫生习惯，教育学生避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后要洗手，休息日要尽量避免到人多拥挤的场所，保持教室、居住场所的开窗通风、清洁卫生。2．各班主任利用板报、广播等阵地向全体师生宣传甲型H1NI流感、手足口病扩散蔓延的危害性和甲型H1N1流感可控、可防的科学知识。3、印发《关于安全问题致家长的一封》（备注：在组织宣传教育

8、活动时统一使用“甲型H1N1”流感一词。）（二）卫生小组工作要求卫生小组：组长：温学礼成员：各班副主任、卫生委员学校组织校园大扫除，功能室负责老师负责功能室卫生，各班副主任负责各班教室以及卫生区的卫生，同时值日生同学每天检查同学们卫生状况。（三）监察小组工作要求组长：刘金鹏成员：个班级班主任要求班主任严格落实学生晨检、午检、因病缺课登记制度，对出现发热、咳嗽、流涕等症状的