2006年10月某省教师资格考试试卷教育学中学试题-中大网校

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1、中大网校引领成功职业人生2006年10月某省教师资格考试试卷教育学中学试题总分：100分及格：60分考试时间：150分一、单项选择题(本大题共10小题，每题2分，共20分)(1)体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（　　）。A.理论联系实际原则B.科学性和教育性相结合原则C.因材施教原则D.循序渐进原则(2)下列哪种观点是智者派的观点?（　　）A.努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性B.把知识作为一种工具C.教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D.强调美德、道德和忠诚(3)“桃李小不言．下

2、自成蹊”的德育方法是（　　）。A.榜样示范法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.指导自我教育法(4)下列哪位教育家是要素主义理论的倡导者?（　　）A.布卢姆B.赫钦斯C.科南特D.麦克拉伦(5)主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（　　）。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克(6)世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（　　）。A.阶级性中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：www.wangxiao.cn中大网校引领成

3、功职业人生B.生产性C.等级性D.相对独立性(7)“课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”，是源于以下哪个哲学理论给教育带来的影响?（　　）A.唯心论B.实在论C.实用主义D.存在主义(8)“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，与这句名言有关的教师劳动特点是（　　）。A.复杂性B.间接性C.示范性D.创造性(9)世界上最早的一部教育文献是（　　）。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《世界图解》(10)“以解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理

4、论倡导的?（　　）A.进步主义B.社会重建主义C.批判理论D.永恒主义二、填空题(本大题共9小题，10个空，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确的答案，错填、未填均不得分。(1)“________道也者，不可须臾离也，可离非道也。”《中庸》开篇这样写道。(2)导生制学校是欧洲人发明的，其根据是________的教育模式。中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：www.wangxiao.cn中大网校引领成功职业人生(3)完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作，是

5、于1918年出版的《课程》。(4)70年代，英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事创立了________的道德教育模式。(5)________书最早从理论上对班级授课制作了阐述。(6)师生关系包括教育关系、道德关系和________。(7)在古代印度，学校教育是为上层等级，主要是________保留的。(8)“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的________原则。(9)课程评价的模式主要有目标评价模式、________和________。三、简答题(本大题共5个小题，第20题4分，第21题10分，

6、第22题6分，第23题9分，第24题11分，共40分)(1)“六艺”和“七艺”分别指什么?(2)试简要比较古希腊前l600年～前300年，雅典和斯巴达的教育。(3)学生的人身安全受法律保护，作为教师，你认为在预防和处理学生被性骚扰或性分割事件时，应注意些什么?(4)教育应该以儿童为中心，关注儿童的兴趣和需要吗?试简述你的理由。(5)教师个体应根据其业绩(如教学技能、工作习惯、领导或学生成绩方面高于平均水平来判断)而获得特别增加的报酬吗?四、论述题(本题共1小题，共15分)中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职

7、业培训机构”网址：www.wangxiao.cn中大网校引领成功职业人生(1)一般来说，处于社会底层的学生要遭遇更多的学业失败，试分析他们不能取得好成绩的原因。五、案例分析题(本题共1小题，共l5分)(1)几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。你认为电视给孩子们带来了怎样的影响?我们该做些什么以减小电视的负面影响?答案和解析一、单项选择题(本大题共10小题，每题2分，共20分)(1):B科学性与教

8、育性相结合原则是指教学要以马克思主义为指导，把现代先进科学的基础知识和基础技能传授给学生，同时要结合知识、技能内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育，为学生形成科学的世界观、人生观奠定基础。(2):B(3):A"桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》，比喻为人真诚，严于律己。自然会感动别人，自然会受到人们的敬仰。榜样法就是以他人的高尚品德、模范行为和卓越成就来影响学生品