JAVA课设模板-修正版

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1、课程设计报告课程名称JAVA课题名称JAVA日记软件专业网络工程班级学号姓名指导教师李远辉2016年6月30日报告正文一.课题遇到的困难和解决方法:由于knowyou.jar文件较大耗时长，无法一节课就完成，需要将类导出保存，以便下次上课时能够继续做上次未完成的任务，开始的时候总是会出现各种导出导入的操作性失误，但是随着熟练度增加就不再出现错误。还有就是导入类会选择错误的方法，导致方法生成错误，后面的代码开始出现错误，为了决解这个问题，会去找到代码出现错误的地方，选择正确的生成方法。写完一段的代码后，显示错误，经过查找后发现是与该段代码相关联的方

2、法没有定义，导致该段代码在运行过程中有一部分是没有内容的，从而导致出错了，解决方法是将与之相关联的代码定义出来，问题就解决了。代码编写过程中也常出现一些低级错误,由于将一个代码字符打错了，导致后续出现了一系列的问题，所以编程过程中一定要专注才能编写好。二.生成KonwYou.jar:1.欢迎界面：42.登录界面：3.生成KnoeYou.jar：4三.生成一个KnowYou.doc://启动应用程序publicvoidloginGUI(){EventQueue.invokeLater(newRunnable(){@Overridepublicvoi

3、drun(){try{LoginGUIframe=newLoginGUI();frame.setVisible(true);}catch(Exceptione){e.printStackTrace();}}});}4四.心得体会:通过这次课程设计，使我灵活应用所学知识，独立完成问题分析，结合数据结构理论知识，编写程序求解指定问题。初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力;并用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，巩固、深化学生的理论知识，提高编程水平。熟

4、练掌握数据的存储表示和基本操作的实现，能够利用存储设计算法解决简单的航空订票问题。同时在这学期的实验中，培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。　　这次课程设计需要完成编写代码、实现功能模块。历时一个星期终于在大家的一起努力下顺利完成了。虽然过程辛苦是不可避免，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我的实践能力，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容，学会了理

5、解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。4计算机与通信学院课程设计评分表课程名称：JAVA日记软件项目评价设计方案的合理性与创造性设计与调试结果设计说明书的质量答辩陈述与回答问题情况课程设计周表现情况综合成绩教师签名：日期：4