动物换位游戏java课设

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1、沈阳理工大学课程设计报告成绩评定表学生姓名班级学号专业课程设计题目基于Java的动物换位游戏软件设计评语组长签字：成绩日期2013年月日-16-沈阳理工大学课程设计报告课程设计任务书学院信息学院专业学生姓名班级学号课程设计题目基于Java的动物换位游戏软件设计实践教学要求与任务:采用java技术设计动物换位游戏软件，设计要求如下：（1）程序分为3个级别，用户可以通过界面上提供的菜单来选择“初级”、“中级”和“高级”这三个级别。对于“初级”级别，在水平排列的7块石头上的左右各有3个类型相同的动物，中间的石头上没有动物；对于“中级”级别，在水平排列的9块石头上的左右各有4个类型相同的动物，中间的石

2、头上没有动物；对于“高级”级别，在水平排列的11块石头上的左右各有5个类型相同的动物，中间的石头上没有动物。（2）用鼠标单击一个动物，如果该动物的前方的石头上没有动物，该动物就跳跃到该石头上，如果该动物前方的石头上有其他的动物，但隔位上的石头没有动物，该动物就越过自己前面的动物跳跃到石头上，其他情形时，该动物不跳跃（跳跃时不能超过2块石头）。（3）左面的动物只能向右方跳跃，右面的动物只能向左方跳跃。（4）用户可以通过单击界面上提供的按钮，让程序自动完成动物换位。（5）可以随时单击界面上提供的按钮，重新开始当前的级别。（6）用户通过菜单选项，可以选择左、右动物的图像。工作计划与进度安排:第18周

3、：布置课程设计任务，查阅资料，分组设计，程序调试。第19周：程序调试，编写课程设计报告，验收，答辩。指导教师：2013年6月20日专业负责人：2013年6月20日学院教学副院长：2013年6月20日-16-沈阳理工大学课程设计报告目录1.设计目的..................................................42.设计内容..................................................43.课程软件主要功能........................................44.类总体设计...........

4、.....................................44.1类组合关系图...........................................54.2主类.....................................................54.3其他类...................................................55.类详细设计（画UML图）....................................66.关键类成员函数流程图及代码.........................7

5、6.1总体流程图.............................................76.2程序代码...............................................87.软件运行结果.............................................148.结论.......................................................16参考文献.......................................................16-16-沈阳理工大学课程设计

6、报告1.设计目的1.通过实验，使学生进一步加深面向对象的编程设计思想；2.训练掌握、加深理解并巩固《Java程序设计》课程中所学到的基本概念、编程思路；3.综合运用Java程序设计的编程方法，能够利用这些程序设计方法来解决工程和科研中常见的实际问题；4.培养分析解决问题的实际动手能力，进一步提高进行大型程序设计的能力。2.设计要求设计GUI界面的动物换位游戏，游戏的结果是让左右两组动物交换位置。具体内容如下：程序分为4个级别，用户可以通过界面上提供的菜单选择“初级”、“中级”、“高级”、“自定义”这4个级别。对于“初级”级别，在水平排列的7块石头上的左右各有3个类型相同的动物，中间的石头上没有

7、动物；对于“中级”级别，在水平排列的9块石头上的左右各有4个类型相同的动物，中间的石头上没有动物；对于“高级”级别，在水平排列的11块石头上的左右各有5个类型相同的动物，中间的石头上没有动物；对于“自定义”级别，用户可以输入自己想设置的一个动物数量（输入的数必须是偶数），在水平排列的N块石头上的左右各有(N-1)/2个类型相同的动物，中间的石头上没有动物。3.课程软件主要功能程序分为不同的级别，左