4yue述职报告

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1、述职报告各位领导、各位同仁：下午好！2013年学校的安排我负责11中护护技课工作，在上级领导的帮助和指导下，在相关部门的大力支持下学生需求保障工作上取得了一定成绩。工期保证较往常有所提高。为了保证学生需求，提高学生学习期间满意度，把自己全身心地投入到教学工作中。现将2013年3月的主要工作情况作如下汇报：一、以提高学生需求为根本；坚持以学生为关注焦点，2013年内部工期保证率为96.71%，近一年来，我经常把自己放在怎样提高学生学习期间需求的课题中来反思自己。为了达到学生学习期间的需求，经常与学生沟通，同时，每周坚持整理出下周必保教学课程，以

2、便学生更好的接受。第一周：（肌肉注射、静脉输液）1、戴口罩洗手2、物品准备：治疗盘内备75％酒精、2％碘酒、无菌镊子缸及镊子、无菌棉签缸及棉签、弯盘、无菌注射器、注射药物、启瓶器、砂轮、注射卡片、污物缸、洗手筒及毛巾3、推治疗车携用物至病人床旁4、核对姓名、床号（与病人及床头卡核对）、药名、剂量、浓度、时间、用法，检查药物是否过期，检查药物有无浑浊、沉淀，瓶口有无松动、裂痕5、向病人解释目的，取得合作6、如药液为安瓶:酒精消毒安瓶，砂轮，用砂轮划痕，再用酒精消毒安瓶划痕部，用手掰开安瓶，棉签缸的开、关及镊子的使用正确7、如药液为密封瓶:消毒启

3、瓶器，铝盖，启铝盖，消毒瓶塞8、消毒方法正确;取棉签：棉签缸的开、关及镊子的使用正确;9、取注射器，检查注射器有效期，是否漏气;10、抽吸所用药液，剂量准确，抽药方法正确;11、放弯盘中备用，注意勿污染针头、活塞;12、协助病人取舒适体位;13、选择注射部位14、臀大肌注射定位法：十字法、连线法;15、皮肤消毒：面积4×6厘米，消毒方法正确，脱碘干净（2次），待酒精干16、处置中三查七对17、排气18、左手拇指及食指固定注射部位，绷紧皮肤，右手持注射器，注射针头与皮肤成90度角，垂直迅速刺入肌层，进针深度为针体的2/319、固定针头，抽动活塞

4、，如无回血，右手推动活塞缓慢注药20、注药完毕，固定针栓，干棉签按压针眼处，快速拔针，棉签按压片刻21、协助病人取舒适体位，协助病人整理衣裤，床单位22、操作后三查七对23、整理物品.第二周：（吸氧法）[目的]供给氧气，改善缺氧症状[操作步骤]　　1、戴口罩洗手　　2、物品准备：治疗盘：吸氧导管，生理盐水，消毒镊子缸，小镊子，污物缸，无菌棉签，弯盘，绷带，胶布，氧气扳子，氧气表，湿化瓶，瓶内盛蒸馏水1/2，氧气筒，记录单　　3、打开总开关，使小量氧气从气门流出（吹尘），随即迅速关好开关　　4、将氧气表接于氧气筒的气门上用手初步旋紧，将表稍向后

5、倾，再用扳手旋紧，使氧气表直立于氧气筒旁　　5、连接湿化瓶，湿化瓶内长管连接氧气筒　　6、关闭流量表开关，打开总开关，再开流量表，检查氧气流出是否通畅　　7、关闭流量表，待用　　8、携物品至病人床前，核对病人，姓名，床号，诊断，病人意识清楚，解释取得合作　　9、选择合适鼻孔，用棉签沾生理盐水清洁鼻腔　　10、连接鼻导管，湿润鼻导管前端　　11、打开流量表开关，调节好流量［医学教育网搜集整理］　　12、量好长度（鼻尖到耳垂的2/3）　　13、将鼻导管轻轻插入鼻腔，固定在面颊部　　14、停用氧气时先取下鼻导管，先关流量表　　15、再关总开关，然后

6、再打流量表小开关，放出余气，再关好流量表　　16、清洁口鼻，恢复舒适体位，整理床单位　　17、整理用物，记录用氧起止时间1.单侧鼻导管法：连接鼻导管于玻璃接头上，打开流量表开关，调节氧气流量；将鼻导管插入冷开水药杯中，试验导管是否通畅，并润滑鼻导管；断开鼻导管与玻璃接头，测量导管插入长度（约为鼻尖到外耳道口长度的2／3），将鼻导管轻轻插入；用胶布将鼻导管固定于鼻梁和面颊部，连接鼻导管与玻璃接头，观察吸氧情况。　　2.双侧鼻导管法：用特制双侧鼻导管插人双鼻孔内吸氧的方法。使用时将双侧鼻导管连接橡胶管，调节好氧流量，擦净鼻腔，将导管插入双医学`教

7、育网搜集整理鼻孔内深约1cm，用松紧带固定。　　3.鼻塞法：将鼻塞连接橡胶管，调节氧流量，擦净鼻腔，将鼻塞塞于1只鼻孔内，鼻塞大小以恰能塞住鼻孔为宜，勿深入鼻腔。　　4.漏斗法：将漏斗与橡胶管连接，调节氧流量，置漏斗于病人口鼻上方约1～3cm处，固定。　　5.面鼻法：置氧气面罩于病人口鼻部，松紧带固定，再将氧气接管连接于面罩的氧气进孔上，调节氧流量至6～8L／min.　　6.氧气帐法：用特制的氧气帐或透明塑料薄膜制成帐篷，其大小为病床的一半，下面塞于床褥下，将帐幕封严。使用时病人头胸部在帐内，氧气经过湿化瓶由橡胶导管人帐内，氧气流量10～20

8、L／min，帐内浓度可达60%～70%，每次打开帐幕后，应将氧流速加大至12～14L／min，持续3分钟，以恢复帐内原来浓度。　　7.氧气枕法：氧气枕为一长方形橡胶