2015年税务人员执法资格考试基础知识

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1、2015年税务人员执法资格考试法律基础一1、税收产生取决于两个相互影响的前提条件:① 经济条件,即私有制的存在  ;②社会条件,即国家的产生和存在。2、我国税收发展大致可分为几个时期:萌芽期--发展期--嬗变期--过渡期--成熟期。3、税收发展的里程碑是 初税亩 的实行。4、党的十六届三中全会提出了“  简税制、宽税基、低税率、严征管1994年形成  ”税制改革的总体思路,在税收管理中提出了“ 集中征收,重点稽查,强化管理  ”的税收管理模式。5、税收的征收主体是  国家,征收客体是 单位和个人 ,税收征收的目的是为了满足公共需要,税收征收的依

2、据是 法律,凭借的是 政治权力 。6、税收的三个形式特征:强制性、无偿性、固定性 ;本质特征:整体有偿性、规范性、强制性。7、税收发展大体分为四个时期:一是 自由纳贡时期,二是 承诺时期,三是专制课征时期,四是立宪课税时期 。8、税收主体税种变化大体上可以划分为四个阶段:一是以古老的简单直接税为主的税收制度,二是以间接税为主的税收制度,三是以 所得税 为主的税收制度,四是以 所得税和间接税并重的税收制度。9、税收征纳形式体现为 力役、实物、货币等。13二1、结合税收理论和实践发展,我们可以从财政、社会、经济、管理 四个方面把税收原则归纳为“财政

3、、公平、效率 和法治”。2、衡量税收公平原则的标准之一的受益原则,是根据纳税人从政府提供的公共物品中受益的多少,判定其纳税的多少和税负是否公平。3、税收的财政原则基本含义是指政府征税时,应兼顾 需要 与 可能,取之有度。4、收入充裕是指税收收入必须基本满足政府的财政需要,方能履行政府 社会管理、和公共服务的职能。5、通常认为,国民生产是税本,国民收入是税源。6、我国在税制和税收政策的选择运用上应实行效率型兼顾公平的原则。7、税收生态效率的基本内容是税收政策要有利于保护生态环境,节约资源,称为绿色税收。8、纳税人权利在税收政策法律体系和税收法治实

4、践里处于核心和主导的位置。9、坚持纳税人权利本位主义,就要求税收执法实现权本位向责本位 的转变。10、税收征收机关的课征不但须满足程序的合法性,而且不得越权或滥用裁量权对税收事项任意处理。11、必须贯彻税收司法独立和税收司法中立原则。13三1、 税法的效力范围包括时间效力、空间效力和对人效力。2、依法治税是规范政府与纳税人行为最重要、最基本的手段,是依法治国在税收中的具体体现。其基本含义是 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 。3、税收法制建设是依法治税的核心内容和主要手段。4、依法治税所要达到的基本目标是 征税主体依法征税,根本目标是纳税

5、主体依法纳税、税收法治。5、税法是调整税收关系的法律规范的总称。6、所谓税收关系,是因国家组织税收收入所发生的社会关系,具体可以分为 税收经济关系、税收征纳程序关系 和 税收监督保障关系。7、税法的特征包括 税法的经济性、税法的政策性 和 税法的技术性 。8、税收法律关系是指国家和纳税人之间,在税法所调整的税收活动中发生的权利和义务关系,它是国家政治权力 介入私人经济生活的税收关系在法律上的反映和体现。9、税收法律关系的主体主要为国家、税务机关和纳税人;客体指税收法律关系中各种权利和义务共同指向的内容,主要包括税收权力权益、物、行为。税收法律关

6、系的内容,是指税收法律关系主体所享有的权利和承担的义务,也是税法体系的核心。税收法律关系的特征表现为主体特定性、内容无偿性、权利义务法定性。1310、税收法律规范的不同位价依次为:宪法性税收法律规范、税收法律和有关规范性文件税收行政法规和有关规范性文件。11、纳税人是指按照税法规定 直接负有纳税义务的自然人、法人或其他经济组织。12、征税对象征税客体是各个税种之间相互区别的根本标志。13、税率有主要有比例税率、累进税率和定额固定税率三种基本形式。14、税收优惠按优惠目的可分为照顾性和鼓励性。按优惠范围可分为 区域性和产业性。15、政府运用税收手

7、段,可以调节宏观经济总量,调控经济结构。我国税收对经济结构的调节重点是对产业结构的调节。16、税收的超额负担是指政府税收导致纳税人的福利损失大于政府税收收入收益,从而形成税外负担,引起效率损失。17、税收乘数是指因政府增加或减少税收而引起的 民生产总值 或国民收入减少或增加的倍数。18、市场失灵的主要表现:宏观经济不稳定 ,微观经济无效率 ,社会分配不公平 。四1、房产税由产权所有人缴纳。2、我国将纳税人分为一般纳税人和小规模纳税人两大类。小3、规模纳税人销售货物或者应税劳务,实行按照销售额和征收率计算应纳税额的简易办法,不得抵扣进项税额,应纳

8、税额=销售额×征收率3%。133、我国增值税是于1979年开始增值税试点,1994年全面推行。根据抵扣范围不同,增值税通常可分为“消费型增值税”、“生

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