论中国传统文化对中国教育的影响_顾明远

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1、2004年第1期杭州师范学院学报(社会科学版)2004年1月No.1.2004JournalofHangzhouTeachersCollege(SocialSciencesEdition)Jan.2004论中国传统文化对中国教育的影响顾明远(北京师范大学教育科学研究所,北京100875)摘要:中国教育传统是在中国传统文化的基础上形成的。要了解中国教育传统,转变传统教育观念,就不可不了解中国传统文化对中国传统教育的影响。中国文化有丰富的优秀的内核,也有封建的糟粕,需要运用历史唯物主义的方法加以研究和区别,以取其精华,去其糟粕,为今天实现教育现代化服务。关键词:教育;教育传统;传

2、统文化中图分类号:G40-055文献标识码:A文章编号:1293/Z(2004)01-0001-09教”就是指父义、母慈、兄友、弟恭、子孝,即血缘家一中国传统文化铸造了中国传统教育族的伦理,要求把这些血缘家族的伦理道德教育百姓。这个时期还没有提到君臣的关系,因为中国当时还没有进入君主制度,还处于原始公社制中国传统教育是同中国传统文化相对应的概社会。以后随着生产力的发展和社会的变革,教念,是指与中国传统文化相伴而生的,近代教育以育越来越受到重视。据古籍记载,虞、夏、商、周都前的教育。教育是文化的组成部分,中国传统教有各种学校。到西周时期中国奴隶制社会已臻完育也是中国传统文化的组

3、成部分,同时是在中国善,学校教育也开始分成等级。分国学和乡学两传统文化的大熔炉中铸造出来的。中国传统文化类,国学为统治阶级的上层贵族子弟而设,乡学是以儒家文化为核心,中国传统教育更是以儒家文地方学校,为庶民所设。[1]《礼记·学记》中说:“古化为主体,从教育价值观到教育内容和方法,无不之教者,家有塾,党有庠,术(遂)有序,国有学。”可渗透着儒家的精神。可以这么说,中国传统教育见西周时代已有完整的教育体系。就是传承儒家文化的教育。本文从以下几方面来到了春秋战国时期,孔子首开私学之风,各派说明中国传统文化对中国传统教育的影响:名家也都设馆收徒,社会上形成了一种学习的风重视教育,把

4、教育作为立国立民之本的教育气。儒家文化特别重视教育立国。《学记》开宗明价值观中国历来重视教育,视教育为民族生存、义说:“建国君民,教学为先”,把教育摆在立国的国家安定的命脉。因此中国很早就把教育纳入为首要位置。许多儒学思想家都提倡重视教育,希国家的事业,建设国家首先开展教育。传说黄帝、望通过教育,统治者能够成为圣明之主,臣民能够尧、舜时代就十分重视教育,自舜开始已有专门教“化民成俗”,接受教化,成为良民。孔子的弟子有育机构出现。《尚书·舜典》中记载:“夔,命汝典子说:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯乐,教胄子。”可见当时已有专门的公职人员对贵上,而好作乱者,未之有也。

5、”(《论语·学而》)就是族的子弟施教。《史记·五帝本记》中也有类似的说,接受了教育,懂得一套礼仪,就不会犯上作乱。记载。有一段还讲到对百姓的教育:“契,百姓不隋唐设立科举取士以后,庶民百姓只要埋头亲,五品不驯,汝作司徒,而敬敷五教,在宽。”“五读书,科举考试榜上有名,就能改变个人的身分和收稿日期:2003-09-08作者简介:顾明远(1929-),男,江苏江阴人,中国教育学会会长,北京师范大学教育科学研究所所长,教授、博士生导师,杭州师范学院双聘教授、学术委员会主任。2杭州师范学院学报(社会科学版)2004年社会地位。科举制度极大地剌激了百姓接受教育改造了原始儒学的思想,把“

6、三纲五常”作为新儒的积极性。所谓“学而优则仕”,“书中自有黄金学的核心。自此之后,整个封建时代的教育都呈屋,书中自有颜如玉”已为百姓口诵心惟。因此,现出以伦理道德为核心的价值取向。宋明理学更中国人有十分重视教育的传统。无论是公孙贵是强调道德教育和自我修养。重伦理轻功利,重族,还是黎民百姓,只要有一点能力,节衣缩食,都人文轻自然的教育价值观构成中国古代教育的传会送子女上学。中国古代官学、私学之发达是其统。虽然有些学派,如墨家、农家主张利民生财,他文明国家不多见的。教人耕作,但自汉武帝“罢黜百家”以后,在教育上中国古代为什么这样重视教育呢?就是把教就没有什么影响。清代初期实学派也

7、曾主张“经育作为立国立民的根本。《大学》中说:“欲明明德世致用”,除学以经学为中心外,也旁及小学、史于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲学、天算、水利、金石等,但未能得到朝廷和社会的齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲重视。因此直至鸦片战争之前,中国古代教育总正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致体来讲,只教育学生做人,不教育学生做事;只教知在格物,格物而后知至,知至然后意诚,意诚而学生从善,不教学生求真。所谓“善”的德行,是以后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后符合封建伦

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