3月化学考题new

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1、光谷实验中学九年级化学3月月考试题出题人：张樱审题人：化学组2013.3.10.一、选择题（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共24分）1、下列变化属于化学变化的是（）A.植物油除掉衣服上的油污。B.洗洁精清洗餐具上的油污C.氢氧化钠的潮解D.生石灰溶于水放热2、下列图示的实验操作不正确的是()3、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液C．中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应D．离子是带电荷的原子或原子团，

2、所以带电荷的微粒一定是离子4.溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是（）A．溶液中只能有一种溶质B.硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，则lOOg硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6gC.在相同的温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。D.冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的溶液达到饱和5.如图是硝酸钾的溶解度曲线图，某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是（　　）A．保持温度不变，若在④中加入5.5克KNO3固体可得到饱和溶液B．溶质的质量分数④=③＞②=⑤＞①C．①③④均为不饱和溶液D．④→⑤可析出50.4gKNO3晶体6.小李在学习酸碱指

3、示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系．图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（　　）A．无色B．蓝色C．红色D．紫色7.实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置，在做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放如图所示，某同学取用熟石灰溶液后应把它放回的位置为（　　）A．B．C．D．8.下列实验方案中，能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将

4、混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化二、非选择题（本题包括6小题，共30分）29.（3分）根据下列元素和根的化合价，写出符合要求的物质的化学式。（1）一种金属氧化物。（2）一种难溶于水的碱。（3）一种易溶于水的盐。30.（3分）有些金属的氢氧化物有相似的化学性质，但物理性质却有所不同，如Ca（OH）2，Ba（OH）2的溶解度就存在一定的差异，如下表所示：温度/℃04080溶解度/gCa（OH）20.1870.1410.094Ba（OH）21.678.22101.4根

5、据以上信息回答下列问题．（1）图中，表示Ca（OH）2溶解度曲线的是（ 填“A”或“B”）B（2）如果要将Ca（OH）2的不饱和溶液转为饱和溶液，可采取的方法是升高温度（只举一种）（3）现有常温时含Ca（OH）2，Ba（OH）2两种溶质的某饱和溶液，若要得到较纯净的Ba（OH）2溶液，采取的物理方法为（要求方法具体）加热后趁热过滤31、（4分）如图分别表示A、B、C三种物质的溶解度曲线，试回答：（1）某化学兴趣小组的同学用固体粉末A和水配制100g溶质质量分数为5%的A溶液，其操作步骤为：（Ⅰ）计算：需要称量A物质的质量为5g；（Ⅱ）。（简要写出实验步骤）；（Ⅲ）溶解．配制该溶液必须用到的

6、仪器有：托盘天平（带镊子）、烧杯、。(2)题（1）中称氯化钠的质量时若指针偏左，应进行的操作是________________________。(3)下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是______________________。(填序号)①砝码和氯化钠放错托盘②仰视凹液面最低处读数③称量前指针偏左时就开始称量           ④装瓶时有部分溶液洒落瓶外32.（6分，说明，第一题一、二两空全对得一分，否则零分。）右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。（1）根据曲线判断，该反应是将（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入中，理由是。（2）当滴

7、入溶液的体积为8mL时，所得溶液中的溶质为（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显色。若在此溶液中加入少量三氧化二铁粉末，你会看到的现象是。33.（8分）通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．（3）实验探究：实验步骤及操