五笔输入法教案

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1、五笔输入法教案第一课时对方块汉字的认识引言:二十世纪六十年代以来,电子计算机以其神奇的功能给人类社会带来了空前的文明,同学们都知道计算机是由美国人发明的,输入信息的主要设备是键盘,而键盘是由英文字母、数字、符号等组成。如何让计算机“认识”方块汉字,这是计算机在我国普及的关键,为此老一辈的计算机专家做出了不懈的努力,至今为止先后发明了1000多种汉字输入的方法。我们常用的汉字输入法是拼音法(音码)和五笔字型(形码),拼音法同学们都会使用,我们重点学习五笔字型汉字输入法。一、 汉字的基本结构:人们常说:木子“李”,双木“林”,

2、三人“众”,可见方块汉字是由几个象积木的部分拼合而成的,这些小积木中构成汉字的最基本的单位,被称为字根。比如:木、子、人等。1、字根:由若干笔划复合、连接、交叉而成的相对不变的结构。它是构成汉字的灵魂部分。2、汉字的三个层次:笔划——字根——单字五笔字型就是遵循汉字的这三个层次,并从人们的书写顺序出发,以字根为基本单位,笔划只起辅助作用组字编码的。二、五笔字型及基本思想1、五笔字型五笔:一(1) 丨(2)  丿(3)丶(4)  乙(5)字型:左右型(1)  上下型(2)  杂合型(3)2、字根的选取的原则组字频率高;II在

3、日常汉字中出现的频率高。按这两个原则筛选了130个基本字根。3、基本思想:汉字组合的逆过程。三、130个基本字根在键盘上的分布规律共分为五区五位,在25个键位上遵循以下规律:1、90%以上的字根起笔笔划代表其所在的区;2、70%以上的字根第二笔划代表其所在的位;3、30%的字根在音或形上与同键位上的其它字根相似。四、启动金山打字2003的方法及其界面1、单击桌面上的“金山打字2003”快捷方式进入打字界面;2、设置用户名或选择用户名后,单击“登陆”;3、选择测试英文还是中文,一般单击否;4、选择五笔打字进入练习。130个基

4、本在25个键位上的分布及讲解五笔输入法教案第二课时    一区字根助记词教学内容:一区字根助记词教学目的:1.通过本课的学习,使学生掌握一区字根助记词2.熟记一区字根助记词教学重点难点:掌握一区字根助记词教学方法:转播教学、讨论、学生动手结合。教具:硬件:多媒体计算机转播系统、计算机;软件:WORD、金山打字2003一、一区的字根助记词及讲解1(横)区字根键位排列。11 G   王旁青头戋(兼)五一 (借同音转义)12 F   土士二干十寸雨13 D   大犬三羊古石厂14 S   木丁西15 A   工戈草头右框七二、上

5、机启动金山打字2003,二、练习一区的字根五笔输入法教案第三课时    二区的字根助记词及讲解教学内容:二区字根助记词教学目的:1、通过本课的学习,使学生掌握二区字根助记词2、熟记二区字根助记词教学重点难点:掌握二区字根助记词教学方法:转播教学、讨论、学生动手结合。教具:硬件:多媒体计算机转播系统、计算机;软件:WORD、金山打字2003一、二区的字根助记词及讲解2(竖)区字根键位排列21 H  目具上止卜虎皮 (“具上”指具字的上部“且”)22 J  日早两竖与虫依23 K 口与川,字根稀24 L  田甲方框四车力25 

6、M 山由贝,下框几二、上机启动金山打字2003,练习二区的字根五笔输入法教案第四课时    三区的字根助记词及讲解教学内容:三区字根助记词教学目的:1、通过本课的学习,使学生掌握三区字根助记词2、熟记三区字根助记词教学重点难点:掌握三区字根助记词教学方法:转播教学、讨论、学生动手结合。教具:硬件:多媒体计算机转播系统、计算机;软件:WORD、金山打字2003一、三区的字根助记词及讲解3(撇)区字根键位排列31  T 禾竹一撇双人立 (“双人立”即“彳”) 反文条头共三一(“条头”即“攵”)32  R 白手看头三二斤 (“三

7、二”指键为“32”)33  E 月彡(衫)乃用家衣底 (“家衣底”即“豕”)34 W 人和八,三四里 (“三四”即“34”)35 Q  金勺缺点无尾鱼 (勺缺点指“勹”) 犬旁留乂儿一点夕,氏无七(妻)二、上机启动金山打字2003,练习三区的字根五笔输入法教案第五课时    四区的字根助记词及讲解教学内容:四区字根助记词教学目的:1、通过本课的学习,使学生掌握四区字根助记词2、熟记四区字根助记词教学重点难点:掌握四区字根助记词教学方法:转播教学、讨论、学生动手结合。教具:硬件:多媒体计算机转播系统、计算机;软件:WORD、

8、金山打字2003一、四区的字根助记词及讲解4(捺)区字根键排列41 Y  言文方广在四一 高头一捺谁人去42 U  立辛两点六门疒43 I   水旁兴头小倒立44 O  火业头,四点米 (“火”、“业”、“灬”)45 P   之宝盖,摘礻(示)(衣)二、上机启动金山打字2003,练习四区的字根五笔输入法

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