20132月教学评估自评汇报材料

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1、义务教育阶段学校教学评估自评汇报材料填表单位邯郸市肥乡县孟张庄小学（盖章）填表时间2013年2月邯郸市教育局制孟张庄小学教学评估自评汇报材料孟张庄小学位于肥乡县辛安镇乡孟张庄村南，始建于2006年7月，我们学校占地面积约10467平方米，建筑面积960.2平方米，操场面积4433平方米。3000多平方米的校园已经全部硬化。1000多平方米的校园进行了绿化，铺设了高标准的草坪。新建水泥面篮球场地一座。跑道全部铺设了青石子。学校现有兼职领导3人，在岗教职工共计17人(含领导)，其中本科学历2人，约占11.8%，专科学历8人，

2、占48%，中师学历7人，约占40.2%，学历达标率为100%。中级职称教师11人，占全体教师人数的65%，初级职称教师1人，占全体教师人数的6%。教师平均年龄为35.6岁，现设有9个教学班，在校生383人，学生的入学率、巩固率、合格率均为100%。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“严谨治校、科学育人”的办学理念，以“培养身心健康、人格健全、学有所长、综合素质高、和谐发展的全人”为办学宗旨。教书育人，全面推进素质教育，让学生学会学习、学会生活、学会创造，努力创建人民满意的学校。我们的奋斗目标是“创办邯郸市东部名牌学校，打造学

3、习型名师队伍。培养未来型高素质人才”我省实施义务教育阶段教学评估工作以来，我校确立了“健全机构、强化领导、完善机制、科学规范、把握全面、突出特色、注重过程、提高质量”的工作思路。本着发展、研究、解决学校和教师在落实新课改的问题为出发点，对学校的教学工作和教师教学工作进行了认真的评估，现将工作情况汇报如下：一、教学评估实施过程（一）组织机构县教育局召开全县义务教育阶段教学工作评估动员会后，我校领导班子高度重视，迅速成立了学校教学评估领导小组，制定了评估实施方案，确定了评估工作的指导思想，明确了评估工作的主要目标和坚持的基本

4、原则，做好了评估工作的前期准备工作，学校评估领导小组机构如下：学校评估领导小组主任：王艳红副主任：王跃增成员：许秀丽李金霞韩海波教学评估领导小组的主要职责是：组织全体教师认真学习《河北省义务教育阶段教学评估标准》和肥乡县教育局有关《义务教育阶段教学评估>的安排意见，深刻领会省教育厅方案的出台,是为了推进基础教育课程改革向纵深发展，提高教师专业发展水平，增强学校实施和建设新课程的能力，全面深化素质教育。教学评估领导小组负责全校评估工作的统筹安排，制定学校教学评估原则、标准、实施细则，确定具体评估时间。负责对学校教学评估报告

5、进行审核、分析、认定提出改进性意见、进行决策。教学评估办公室在学校评估领导小组的直接领导下开展工作。负责对教学评估工作的具体实施。对教学评估数据进行整理、统计、分析，撰写教学评估报告，反思问题、提出改进措施。（二）学校评估工作整体安排部署（1）深入学习阶段为确保评估工作落到实处。我校组织全体教师认真学习了省、市义务教育阶段教学评估有关文件。对照要求提高全体教师思想认识，明确评估的指导思想、重点、原则、目标。（2）研究规划阶段在深入学习，广泛征求意见的基础上，立足学校实际，制定《教学评估实施方案》。具体布置评估工作，使全体

6、教师掌握量化评估的标准和具体的操作方法。（3）自我评估阶段教师自评组织全体教师依据《教育教学评估细则》，逐项对照、实事求是的剖析自己。在学校评估小组的监管指导下完成自评工作。学生、家长评教师学校通过家访、问卷等形式组织学生、家长评教师活动。教师互评以年级组为单位，开展互评。学校对教师综合评估学校教育教学评估小组，依据《教育教学评估细则》，通过课堂观察、查阅个人资料，对教师进行综合评估。学校自评学校教学评估小组，负责学校教学的自评工作。评估小组依据《学校教学评估细则》对本校工作进行评估。填写《肥乡县义务教育阶段（学校）教学

7、评估报告书》中的基本情况和学校自评总结。（4）反思整改阶段学校将教师的评估结果及时通报到教师本人，反馈教师评估结果，要求教师总结成绩，找出不足，制定整改计划的措施，建立教师个人档案。学校评估办公室，结合评估结果写出自评报告。评估领导小组修定整改方案，并认真监督落实。二、学校自评结果（一）教师教学评估结果  任课教师优秀良好一般不及格人数172150 0百分比100%11.8%88.2%  （二）     学校教学评估结果教学管理（25%）课程管理（20%）教学条件（20%）校本研究（20%）评价研究（15%）总评（100

8、%）221818151588三、自评报告（一）教学管理方面1、管理能力领导班子成员3人，校长为本科，接受过上岗培训，副校长2名，为专科学历，均系业务尖子、骨干，注重学习、团结务实、开拓创新，有决心有信心把学校办好，领导班子每周至少两次深入课堂听课，并亲自担任主科教学工作，如副校长王跃增一直担任主科教学工作，副校长张静