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时间:2019-06-01
《2012年5.25活动策划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“大学生心理健康月”系列活动策划书一、活动背景为了进一步加强我校大学生心理健康教育,在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识,关心、理解、帮助有心理健康困扰的同学,共同创建促进大学生心理健康成长的良好氛围,促使大学生心理健康成长,响应学校心理健康月的活动,现代教育学院将于十月份,由院举办一系列心理健康活动。二、活动主题健身健心,放飞心灵三、活动宗旨在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强我院学生的心理健康教育,从而
2、使新生更快适应大学新生活,同时也一定程度加强班级的凝聚力。四、活动开展(一)活动时间:5月20日至5月30日(二)活动地点:主教楼(三)活动内容:第一场:组织全院2011级学生观看心理电影第二场:各班组织心理团体游戏(四)宣传方式:海报宣传(五)活动准备前期:1、在学院张贴海报进行宣传2、各班班长及心理委员通知班级同学3、准备电影期间:1.准时举行活动并维持现场秩序2.照相片为活动做记录后期:1.打扫教室2.各班心理委员交流总结3.写报告做活动总结(六)活动流程1、心理电影展播1)5月27日晚上7:30学院教室播放电影《舞出我人生2》2)观影目的:通过青春类影片的特点,抓住青年学生的心理特征,
3、从年轻人的视角探求梦想的真谛,追寻心灵的宁静。在观看电影的过程中,激发新生积极乐观的心态和对未来的憧憬,引导新生适应新环境。2、团体心理活动5月28日19:30—21:30在学院教室举行具体游戏内容:见附件1五、经费预算海报,报纸共计3元,便利贴4包10元,纸抽4包32元共计:45元七、资源需要教室、多媒体、相机、报纸、纸抽、海报纸、便利贴附件1:团体心理辅导策划方案(一)团体名称:赢在起跑线(二)团体性质:结构式封闭式发张性团体(三)团体规模:由40人左右组成的班集体(四)参加对象:2011级大一新生。希望组员有尽快融入新集体的意愿,性格友善、坦诚,能够大胆发言。(五)团体活动时间、活动地点
4、:时间:5月28日晚7:30地点:学院各班晚自习教室(六)团体目标:帮助刚进大学校门的大一新生认识和适应新的学习环境,在新环境中重新认识自我、调整心态,更好的融入新集体中,从而增强班集体的凝聚力。(七)理论依据:1.团体心理学关于群体的研究,如果成员之间有了埃互信,团体的凝聚力会更强,也将能更有效地发挥团体的效能。2.马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受,尊重和欣赏;团体可以满足人社交的需要,归属的饿需要和爱的需要。3.按照埃里克森的心理发展观,青年期主要面临的问题是自我同一性,同一性混乱具体表现为自我认识不全面、不客观、自我目标不明确,自我与环境适应不良,由此导致了自我认识偏差、自卑
5、、人际关系不良,生涯规划不明等一系列迷失性问题,主要表现为孤独、自我封闭、迷茫、恋爱关系的不适应等。同时,新生刚走进一个完全陌生的环境,远离了朋友和家庭。心中的孤独和失落、未来生活的不确定性都会让他们心理缺失,引发焦虑和放任行为,对此的急时正确引导和排解,有助于新生更快更好的立根于大学这快良田,让自己的心理和人格积极健康的发展。娄底职业技术学院二○一二年五月三十日
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