婴儿玩具整理大全

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1、早教玩具整理大全在发愁孩子用过的东东无法处理吗？想换回您感兴趣的玩具，光盘，服装，书籍，画报，卡片，学习机等所有早教物品吗？想不想卖掉它呢？亲，快来吧，早教易物，其乐无穷！早教早网站（http://www.zaojiaozao.com/index.asp）0-2个月玩具选择也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具，他们根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生儿也有很强地学习能力，从一出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝，吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。年龄名称建议活动所培养的技能段摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声听觉能力摇响玩具（拨浪鼓、花源铃

2、棒等）精细动作、因让宝宝抓握拨浪鼓，摇动果关系听觉能力愉音乐玩具让宝宝倾听声音悦情绪0-2个吸引宝宝的视线，追随玩具月活动玩具视觉能力的活动镜子让宝宝照镜子，观察自己自我意识悬挂在床头，能吸引宝宝的视觉、听觉能悬挂玩具视线，发出声音力图片（人像、有一定模悬挂在床头或贴在墙上让视觉能力式的黑白图片）宝宝观看3-4个月玩具选择给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。从3个月开始，宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色（特

3、别是黄色和红色）感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进宝宝辨色能力的发展。年龄名称建议活动所培养的技能段视觉能力社会情家庭像册让宝宝认识自己、父母绪悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、全身的动作手眼婴儿床拱架踢打协调能力3-4个手眼协调能力抓握类玩具抓握、摇响月因果关系能发出声音的手带在宝宝的手腕、脚腕上，增加全身的动作因镯、脚环宝宝活动的兴趣果关系适合宝宝特点的对书的认识阅读书图书读的兴趣5-6个月玩具选择建议在这一阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠

4、桌面，够桌上的玩具；宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，宝宝会顺着掉的方向去看；并且两只手可以同时抓住两个玩具。年龄所培养的技名称建议活动段能5-6个浴室玩具（包括洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝手眼协调能月沉、浮玩具）宝抓握，增加洗澡的乐趣力认知能力认识积木，抓握积木手眼协调能力积木家长给宝宝搭积木，做出新的造型认知能力手眼协调能软性球类抓握力认识填充玩具的名称，如娃娃、小社会行为猫等认知能能够发出声音的抱着填充玩具力填充玩具让它发出声音因果关系精细动作不倒翁摇晃、试图推倒因果关系适合宝宝特点图读书阅读的兴趣书7-9个月玩具选择建

5、议宝宝的各种动作开始出现有意性：会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁，宝宝双手之间的"屏障"消失了，他会把玩具从一只手递到另一只手，拿着两块积木在手中对敲。这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明，给宝宝过多的玩具，会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专一，注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具，只要启发宝宝多想些玩的方法，激发宝宝动手动脑的效果更好年龄名称建议活动所培养

6、的技能段拉绳音捆在婴儿车上，让宝宝学会如何通过手眼协调能力因果乐盒拉绳使音乐盒发出声音关系音乐能力听觉刺激手眼协调玩具鼓随意敲打，满足宝宝手的动作的需要能力因果关系练习抓握积木手眼协调能力成人用积木搭出造型7-9个拖拉玩推拉利用玩具上拴的绳把它拉过来解决问题的能力月具带盖的手眼协调能力因果盖盖盒子关系把玩具拿进拿出手眼协调能力装玩具小盒子藏找玩具认知能力认知能力语言能卡片认识事物的名称力10-12个月玩具选择建议宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活，能熟练地捏起小豆子；手眼协调有了很大的提高，宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的纸打开，拿到玩具；拿着蜡笔，宝宝在纸上

7、戳戳点点，并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。宝宝喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力，当妈妈说到小狗的时候，宝宝不用看实物或图片就能明白妈妈指什么，并用"汪汪"来表示；宝宝会记住事情，当妈妈放给他听熟悉的儿歌，宝宝非常兴奋地发出“呼呼”的声音；经过餐桌，宝宝会伸手去够面巾纸盒，他还记得把面巾纸一张一张抽出来的快乐。宝宝更喜欢玩藏东西的游戏，他已经建立起“客体永久性”的概念，不会再犯“脱离视线，记忆消失”的“幼稚错误”。宝宝会推妈妈的手或看着妈妈的眼睛，恳求她把够不着的玩具拿过来。年龄段名称建议活动所培养的技能大肌