智慧就在我们心中

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1、智慧就在我们心中学习目标：1.针对雨伞的结构，安全缺点，按照设计方案完成雨具的改进。2.交流雨具改进的方法和使用。教学过程：一、导入：1.回忆雨伞、雨披的缺点雨伞：①放置不方便。②看不到前面的车辆。③别人看不到自己。雨披：①容易被风刮起，不能固定在车上。②不易被别人看到，不安全。2.根据雨具的这么多不足，我们上一节课制订了设计改进方案，那么这一节课就让我们实现自己的方案，解决我们的实际问题吧！二、实验要求：（1）.材料超市剪刀双面胶万能胶透明塑料夹子反光条废光碟手电筒针线铁丝钳子各种磁铁旧雨伞雨披（2）.实验要求1.各小组组长认真结合本组实际情况做以下一个方面的实验①磁性反光安全雨伞（反

2、光条）②透明安全雨伞（夹子）③反光防风雨披（反光条、磁铁）④反光防风雨披（光碟、磁铁）2.各组组长为这次实验的负责人，负责领送材料，并对本组同学进行分工，并汇报总结，2号为记录员。3.不要轻易破坏雨具，必要时可先在废纸上试做，而且不要浪费材料。4.使用各种工具时要注意安全。5.小组成员要团结协作。6.认真填写实验记录表三、进行实验，填写实验记录表四、展示汇报每组上来若干名学生进行现场制作后功能展示。五、谈实验收获各小组进行合作交流讨论。1.善于发现和解决生活中的问题2.要有不怕失败的精神3.制作过程安全第一，团结协作六、材料的分类自主学习课本72页下面“知识链接”重点：正确的选择和使用材

3、料十分重要。七、课堂检测1.在改进雨具的过程中，要用到很多材料。选择材料时，要考虑到它的、、等。正确地和材料十分重要。2.常见的材料可以分为材料和材料。3.下述材料是天然的有，是人造材料的有。A.羊毛B.塑料C.玻璃D.木块E.石块F.水泥G.光导纤维H.牛皮I.竹竿