201舞动青春广播操

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1、舞动青春广播操课型：实践课第二周任课教师：三维目标知识与技能通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。过程与方法教师讲解示范，学生分组练习，教师指导。情感态度价值感1、培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。。2、培养学生行动迅速和听从指挥的精神。教学重点能做出第4组动作并较连贯地完成1~4动作组合练习。教学难点体会顶髋、扭髋用力与姿态，增进步法移动、身体舞动的灵活性及全身的协调性。德育教育目标对学生的体育价值观和思想品德教育。教学要求在学习得过程中按要求去做，注意安全、防止受伤。顺序教学内容场地教师活动学生活动数

2、时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、舞动青春广播操（1—3）节：预备节（8拍×4）第一节伸展运动（8拍×8）第二

3、节扩胸运动（8拍×8）组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。一、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/3

4、9中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计篮球场课后反思