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时间:2019-06-01
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1、东北师范大学启思教师技能协会章程(2013年4月修订版)[东北师范大学启思教师技能协会章程]启人天赋,思筑未来目录第一章总则...............................................................................................................................2第二章组织机构........................................................................................
2、...............................3第三章会员制度.......................................................................................................................6第四章活动制度.......................................................................................................................
3、7第五章财务制度.......................................................................................................................8第六章例会制度.......................................................................................................................9第七章换届制度.......................
4、..............................................................................................10第八章内部建设计划............................................................................................................10第九章附则.................................................................
5、............................................................12-1-
6、[东北师范大学启思教师技能协会章程]启人天赋,思筑未来第一章总则第一条协会名称:“东北师范大学启思教师技能协会”,成立于2012年9月,主要活动区域为东北师范大学本部校区。1协会会徽:第二条协会性质:本协会是在校团委支持领导下由原各学院分会组建的“教师技能培训”为主学生社团组织。渗透社团“启人天赋,思筑未来”的宗旨。第三条核心理念:本社团的宗旨是为广大师范生搭建一个展示自我、互相交流、互相帮助的广阔平台,让广大师范生增加锻炼的机会,在
7、锻炼中不断提高教师教学能力,为日后成功登上教学岗位作充足的教前铺垫。第四条文化特色:(一)坚持理论与实践相结合,全面提高会员的专业素养和教师技能及自主探索不断创新的精神;提高会员的教学实践能力及综合素质;(二)以会员为本,不断满足会员需求,体现人文关怀,从而提高协会凝聚力和协会生命力,注重团队的团结协调,充分发挥每个人的优势和长处,达到团队能力最大化;(三)牢固树立“德高为师、身正为范、自主探索、独立创新”的理念,注重内外兼修,给会员从大一到大四全方位的锻炼与塑造。(四)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们将以文化为本,重视学术性问题,以讨论研究教育问题为主;
8、重视活动反思,让会员不断发现自身存在的问题并及时解决;重视教育教学实践,培养会员对教育事业的热情,树立大学生作为人民优秀教师的自豪感;1社团会徽在2013年6月,由2012级宣传中心副主任李晓璇设计,由宣传中心主任王鑫制作。-2-
9、[东北师范大学启思教师技能协会章程]启人天赋,思筑未来第五条办会目的:(一)为全体会员积极提供教学实践机会与指导,让会员在亲身教学中发现问题,分析问题,解决问题,自主探索,不断创新,为今后自身发展打下良好的基础;(二)形成自主学习探索的校园文化氛围,深入会员“勤奋创新,为人师表”的意识,增强实践的精神,促进会员从学生到老师角色的转换;(
10、三)让我们
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