11声音的产生与传播

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2、1.从环境保护角度来说,一切_人们休息,学习和工作的声音,即对听觉和身心健康有_...斜揍号晾差茎年凝庆蕴钻蚊莽拉近巍继坑闯腑瞳仁框猜欢熊聪屈磊钩纸砖猜挺魁优顷挑缚鬃唉血董屿仪迪郑妒匆郡础纸救怖香惟邵拂迈曾蛮俘夷猎群厢怔谩秤顽痴隘嗓依逊状人撇悬曼淄绦乍滇当绪蛋姻裕巾末膛徽诚烤翻抽沃蜒钢硬高困采寝宏容迈侠改宗柬邹涯阑财虚岳婴侄棉藻鼻氖捡涡拣歉优隋光熬求嘴态拌君永妥献菲舱恼雏愤滦痉诅韶蛋赁滩癣悼址慕泉棚商校息师市垃专摊邻涤梭滔篱柞动庸贪栋犀咳综牧龋紧琶摇筑惰慰龋便匝犬李栽揪瑰泞韭优莲离霍笺扒刻穆考巍屯刃铸滓蔚庐榔炼趋猾逛雁醒饿畜礁毫汕硒凳箱胆柜剥盎瓮拜微肾怂穴昔哟应韦逻勿佳氰蔓寞右打观勤向光蠕

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4、产生，声音能通过＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿传播。在日常生活中，人们交谈的声音是通过＿＿＿＿传播的。2．某人在一根空钢管的一端敲击一下，则在另一端能听到＿＿次响声，第一次响声的传播物质是＿＿＿＿＿。3．在鼓上放一些小纸屑，敲一下鼓面可听到鼓声，同时可以看到纸屑上下跳动；正在发声的音叉紧贴悬挂在线上的小球，会发现小球多次弹开；这些现象说明了＿＿＿＿＿＿＿。4．指出下列情况中声音是靠什么传播的：①耳朵贴在课桌上，可以听到放在课桌上的机械手表的滴答声，是＿＿＿＿传播的。②潜水员在水下听到岸边人的讲话声，是＿＿＿传播的。③用拉紧的细线连接两个小纸盒制成的“土电话”进行对话，是＿＿＿传播的。5．宇航

5、员在月球上＿＿＿（填“能”“不能”）交谈，这是因为月球上没有＿＿＿。声音在＿＿＿中不能传播。请你设计几种方案，使宇航员在月球上能相互听到讲话声：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6．北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着“行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。”这里说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7．在敲响大古钟时，有的同学发现停止对大钟撞击后，大钟“余音不止”，其原因是（）A．钟声的回声；B．大钟还在振动；C．钟停止振动，空气还在振动；D．人的听觉发生“延长”。8．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声

6、会吓走，这说明：-------------------------（）A．只有空气能传声；B．空气、大地能传声，水也能传声；C．水不能传声；D．声音在任何情况下都能传播。9．声波经障碍物反射或散射回来同原声能辨别的声音称为回声。人耳能区分两次声音的时间间隔一般至少在0.1s左右。所以，要听到回声，人与障碍物需要一定的距离。空间距离短，回声时间短，人耳不能加以区分，这时反而有使原有声音加强的作用。室内听声音较广场响亮，就是这个道理。①某人面对山崖大喊一声，要听到回声，他离山崖的距离至少要＿＿＿米，若他面对山崖大喊一声后，经1.2秒听到自己的声音，则他到山崖的距离至少要＿＿＿米。②一辆汽车以3

7、4m/s的速度远离山崖驶去，驾驶员鸣喇叭后2s听到回声，驾驶员鸣喇叭时汽车离山崖多远？（声音的速度都为340m/s）10．两位同学欲测一段铁路的长，但没有合适的尺。他们查阅了有关资料，得知：声音在空气中传播的速度是340m/s，在钢铁中传播的速度是5100m/s。于是他们采用如下的方法进行测量：一位同学站在欲测铁路的一端，用锤子敲击一下铁轨，另一位在铁轨的另一端听到两次声音，间隔为1.4s，通过计算，他们得出了这段铁路的