升学周刊高中(1)

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1、首版B7版尾版2009年9月11日B07升学周刊·高中早日脱离“保姆”学会主动学习“１２３４５”，五步走上学习“正轨”□复兴高级中学段冬蓓)当高一新生踌躇满志地踏进高中校门时，已经习惯于“保姆式”教学方式的同学们常常会在学习上找不着北，诸如“我该学什么”、“我该怎么学”之类的问题总是困扰着高一新生。解决这个问题，要求高一新生尽快转变学习观念，改进学习方法，变被动接受者为积极参与者。“12345”学习法就是希望起到这样的效果。1)本词典)“1”表示每位学生应该有一本英英/英汉双解词典。词典是英语自主学习中不可缺少的辅助工具，然而有些学生为贪图方便而使用电子词典，这是不可取的，因为英语

2、学习最忌用中文涵义来硬套英语，而常见的电子词典里往往只有中文注解，而鲜有词组搭配和句式例文。“词不离句，句不离篇”是英语学习的关键，所以和电子词典说“byebye”吧。2)本教材)“2”表示每位学生应该充分利用好手边的课本和配套练习册。现在市场上充斥着各种辅导书和习题集，不少学生宁愿花上百元去买这些书，而不愿仔细研究课本，实际上这是本末倒置，因为教材的质量要远远优于这类辅导书。参与教材编纂的都是业内专家，而一套教材从企划酝酿到实际编写，再到反复试行修改，往往要花上数年甚至十几年的时间。所以就让辅导书充当“辅助”的作用吧，千万不能让它喧宾夺主。3)本笔记本)“3”表示每位学生至少应该

3、准备三本笔记本。一本用来记录老师上课的要点和例题；一本用来记录自己在做题过程中的错误；一本收集好词好句，以备写作之用。三本笔记应该注意避免以下误区：1、课堂笔记无需涵盖老师的每一句话，只要把重点、难点和典型例题记下即可，总是忙于埋头苦记难免会错失与老师共同思考的过程；2、错题笔记不应成为所有错题的合集，而应该在充分分析错误原因后，汇编成一本总结自身薄弱环节的精选2009年9月11日B07升学周刊·高中集；3、好词好句笔记的内容首先应来源于课本、练习册、试卷等学生手边现成的材料，而不一定需要特意购买英语报纸和英语书籍，关键是要时刻做个“有心人”。4)个学习步骤)“4”代表学习的四个基

4、本步骤。首先，课前做好预习工作；其次，上课时认真听讲，适时地记录课上要点；再次，课后复习笔记、课文；最后，独立完成作业，千万不能抄作业。英语学习有其特殊性，作业往往不仅限于书面，还有大量的朗读和背诵，然而学生却常常忽视这些口头作业，以至于最后学的都是“哑巴英语”。5)节英语课)“5”代表一周安排五节英语课，其中有一节是英语听说课，并根据学生的能力针对性地开展分层教学，让每一层次的学生都有提高。语言最主要的功能是与他人交流，所以“流利”是英语口语中最重要的要素。上听说课时，学生应该自信而积极地说英语，而无需拘泥于语法是否准确，只要这些错误不干扰到对方的理解，就可以不去管它。)晚报制图

5、邬思蓓)2009年9月11日B07升学周刊·高中理清首轮复习的“四大关系”细读一遍课本胜看百套讲义□张永兴)现在一般通过三轮复习迎接高考，首轮复习迈开循序渐进的第一步，为后续复习扫清障碍、铺平思路，十分关键。正确的复习思想能树立信心、鼓斗志、激发学习热情。如果稍有闪失，不能很好地处理主次关系，就会事倍功半，适得其反；或一着不慎，全盘皆输。为此，有必要提醒广大同学注意下面的四组关系：)摆正教科书与复习资料的关系)第一轮是全面系统复习，又称“地毯式”、“拉网式”复习，意在把高中阶段该掌握理解的知识，一个不漏的让学生留下深刻的烙印。在夯实基础，透彻理解基本概念规律上投入足够精力，增加分析

6、解决问题的底气。为达此目的，只有回归教科书，才能原汁原味地吸取。事实上，眼下有相当一部分学生早就把教科书扔之一旁，代之而取的是一叠一叠的复习资料、讲义。这种过分依赖复习资料、讲义将是十分有害的。)我们常常见到一些复习资料、讲义总是提纲挈领，将概念、规律、公式用表式编成网络，建成“知识树”，省略了很多文字描述。如果我们一味地看讲义，势必造成知其然，不知其所以然，久而久之，淡化了对概念本质的理解，为解题埋下隐患。譬如：按讲义“内能——分子动能分子势能”可能会把“物体内部所有分子”的意思疏忽了，读讲义“动能定理W＝△Ek))”和“功能原理W＝△E”。是否能把两个公式重的“W”的确切含义区

7、分开来（前者是合外力对物体做的功；后者是除重力以外外力对物体做的功）？看讲义“因动而生电——右手定则”、“因电而受力——左手定则”。把左、右手定则叙述得如此简单，但导体棒运动而不切割磁感线，或磁场发生变化（动）而未穿过指定回路的物理情境以及电流方向平行于磁场不受安培力作用等是否深刻理解？仅从字面上是很难反映出来的。所有这些只有教科书才会明明白白地告诉你。2009年9月11日B07升学周刊·高中)所以，我们要摆正教科书与复习资料、讲义的关系，端正教科书在首轮复习中的主导