转变作风服务群众专题组织生活会发言稿与转变作风服务群众组织生活会主持词汇编

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1、转变作风服务群众专题组织生活会发言稿与转变作风服务群众组织生活会主持词汇编第12页共12页转变作风服务群众专题组织生活会发言稿积极改善工作作风，真正做到以身作则、率先垂范、严于律己，想学生之所想，急学生之所急，大胆负责，勇于承担责任。如下是给大家整理的转变作风服务群众专题组织生活会发言稿，希望对大家有所作用。转变作风服务群众专题组织生活会发言稿篇【一】最近，我认真学习了十八大精神，学习了以及中央政治局关于改进工作作风，密切联系群众等文件精神，在思想和行动上都有了较大收获。现围绕改进工作作风密切联系群众这一主题，对照要求，寻找差距，请领导和同志们给予批评帮助

2、。一、存在的问题(一)学习方面一是满足于对一些文件、领导同志讲话的学习，对全面把握理论体系、基本原理及精神实质学习差距甚远，理论功底薄，知识面不宽，就事论事多，就是论理少。二是没有处理好工作和学习之间的矛盾，由于平时事务性工作多、应酬多、汇报多、会议多，自己能静下心来读书学习的时间少，挤时间学习也做得不够好，在学习成果上体现出来就是学习不系统、不深入。三是理论联系实际不够，学归学，做归做，两张皮，学以致用不够，学习简单化，学习形式化。第12页共12页(二)领导作风方面一是与其他班子成员相互沟通和交流谈心不够，对同志们的冷暖关心不够，互相交流思想、沟通感情，

3、增进了解做的不够。二是焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、压力大的时候和多次交待仍然出差错的情况下容易产生焦躁脾气。三是有时比较主观，听取股(室)、分局负责同志汇报时不耐心、不冷静，没有听完汇报就打断人家讲话，挫伤了一些同志的积极性。(三)工作作风方面。在日常的工作当中，思考问题有时不够全面，工作定位有时缺少系统、明确的标准，工作作风还不够大胆。在实际工作中仍存在一些问题。一是创新意识不够。大多数的时候，还是用传统的工作方式应付招架，开拓创新精神还不够，在新情况、新问题面前办法不多。二是工作布置多，抓落实不够。工作布置多，迎来送往多，而深入股室指导

4、少、督查少，抓落实不够，缺乏扭住不放，一抓到底的狠劲。用会议研究问题，用文件指导工作，用讲话解决问题的现象比较突出。三是浮在面上多，深入企业、深入实际少。担任现职以来，整天忙于开会、协调、应酬，很少下到企业，即使下了企业也常常是走马观花，浮光掠影，真正下去了解掌握企业情况，帮助企业做大做强出点子、想办法还不够。二、整改措施随着作风整治活动的不断深入，通过对自身存在问题的查摆，使我更加清醒地认识到自己存在的不足，也更加增强了我改进作风，提高工作能力的信心和决心。我将以此为新的起点，狠下决心，高标准、严要求，认真整改，不断提高。第12页共12页(一)不断加强学

5、习，努力提高政治业务素质坚持学习是提高的前提。我将制定切实可行的学习计划，做好读书笔记，提高学习效果，正确处理好工作与学习的关系，学会用科学的观点和方法指导实际工作。深刻理解党在新的历史条件下制订的各项方针政策，不断提高自身的政治、业务素质，进一步做好工作。不断加强改造自己的人生观、世界观、价值观，不断鼓舞和激励自己，一心为公、勤政为民。(二)进一步加强党性锻炼，树立坚定的理想信念进一步增强政治意识、大局意识、形象意识、中心意识，提高政治鉴别力和政治敏锐性，在大是大非问题上，积极与党中央保持一致，立场坚定，旗帜鲜明，坚定不移地执行党的路线方针，坚决抵制领导

6、作风假、浮、蛮、拖问题和为政不廉私、奢、贪、腐问题，切实做到去庸求进、去虚求实、去懒求勤、去伪求真、去贪求廉，营造创新、务实、亲民、严谨、清廉之风。(三)严格遵守党纪党规，廉洁自律，克已奉公。严格遵守国家法规和党纪政纪，检查自已，规范言行，纯洁思想，凡是要求别人做到的自己要首先做到，凡是要求别人不做的，自己带头不做，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制享乐主义、拜金主义和极端个人主义等错误思想的侵蚀，虚心接受方方面面的批评意见，自觉接受组织和群众的监督。(四)采取过硬措施，下大力气改进工作和领导作风一是要解决一个僵字。解决思想僵化，不思进步，进取创新意识不

7、强的问题。二是要解决一个庸字。解决怕冒风险，不敢大胆探索，工作只求过得去，不求有突破的问题。第12页共12页三是要解决一个浮字。解决工作落实不力，不能一抓到底的问题。转变作风服务群众专题组织生活会发言稿篇【二】按照县纪委、县委组织部关于开展《发扬求真务实作风密切联系服务群众》民主生活会的通知要求，我对自己在思想、工作作风等方面先进行自我批评，欢迎各位同志们能够给予批评帮助，我将以积极诚恳的态度虚心接受，认真整改。一、思想和工作作风方面存在的问题对照民主生活会的各项议题各项要求，结合自己年初以来的实际工作，认真查摆自身存在的问题，我认为主要表现在以下几个方面

8、：一是理论学习不够深入。主要表现在：理论学习的系统性不够，上级要求