《数字测图原理与方法》实习指导书20141215

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1、数字测图原理与方法实习指导书成都理工大学测绘工程系二〇一四年十二月一、实习目的与要求《数字测图原理与方法》是测绘工程本科专业的一门实践性很强的专业核心课。数字测图实习是《数字测图原理与方法》课程教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂教学的必要环节。通过数字测图实习，学生能够全面掌握和巩固数字测图一体化作业的方法和过程，培养严格认真、吃苦耐劳和团结协作的科学作风，提高观察、分析和解决问题的能力，为后继课程和将来的工作打下坚实的基础。根据教学计划要求，数字测图实习安排2周的集中教学实习，其目的与要求为：（1）掌握全站仪的检验及使用方法；（2）掌握

2、图根控制测量和外业数据采集的原理和方法；（3）掌握数字测图的基本要求和成图过程；（4）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。二、实习任务与计划（1）图根控制测量（包括选点、埋石、观测和计算）。（2）1:500数字地形图的测绘，每组完成教师指定区域约250m×250m的数字测图。实习内容时间（天）任务及要求实习动员，仪器借领、检验及使用1仪器设备的检验及使用，做好实习前的准备工作熟练掌握全站仪的使用和CASS软件的使用，了全站仪操作训练、CASS软件使用1解全站仪地形图测绘的方法按技术要求完成图根点的标定，并做好观测前的图根控制方案制

3、定、野外选点、埋石2准备工作，完成水平角观测、垂直角观测和距离及控制网观测测量，图根点的坐标及高程计算工作大比例尺野外数字地形图测绘4按要求完成数字测图的全部外业工作数字地形图的室内绘制，资料整理及掌握利用CASS绘制地形图的过程，按要求整理2上交、编写实习报告，实习总结资料，并编写实习报告，实习总结三、仪器工具各组配备下列仪器工具：全站仪（包括电池、充电器、脚架）1套，棱镜2个，棱镜杆（带简易脚架）2根，2m钢卷尺1个，记录板1块，皮尺1把，计算器1个，斧头1把，工具包1个。各组应自备小伞、记号笔等。四、实习组织实习组织工作由实习队队长全

4、面负责，每班配备1名教师担任实习指导工作。每班分为若干实习小组，每组5人左右，设组长1人，实行组长负责制，负责全组的实习分工和仪器管理。-1-五、成果整理及实习报告编写（1）实习成果的整理在实习过程中，所有外业观测数据必须记录在测量手簿上，如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正；内业计算应在规定的表格上进行。实习结束时应对成果资料进行编号。（2）实习报告的编写实习报告是对整个实习的总结，编写格式和内容如下：①封面：注明实习名称、地点、起止时间、班级、组别、编写人及指导教师姓名。②前言：说明实习的目的、任务及要求。③实习内容：实习项目、测区概

5、况、作业方法，技术要求，计算成果及示意图，本人完成的工作及成果质量。④实习体会：实习中遇到的问题及解决的方法，对本次实习的建议和意见。全文不得少于2000字。六、上交资料实习结束应上交的有关资料与计算成果如下：1.实习小组上交成果（1）控制网选点图；（2）各种外业观测的原始数据；（3）图根导线测量成果；（4）1∶500地形图一幅。2.个人上交成果（1）控制网略图；（2）图根控制测量计算资料；（3）实习报告。3.实习结束一周内，各班必须将资料及报告交与指导教师，逾期不候。七、实习成绩评定方法（1）实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。（2

6、）实习成绩评定主要依据：①实习期间的表现：出勤率、实习态度、遵守纪律情况、爱护仪器工具情况。②操作技能：对理论知识的掌握程度、使用仪器的熟练程度、作业程序是否符合规范要求等。③手簿、计算成果和成图质量：手簿和各种计算表格是否完好无损，书写是否工整清晰，手簿有无擦拭、涂改，数据计算是否正确，各项限差、较差、闭合差是否在规定范围内。地形图上各类地物、地形要素的精度及表示是否符合要求，文字说明注记是否规范等。④实习报告：实习报告的编写格式和内容是否符合要求，编写水平，分析问题、-2-解决问题的能力及有无独特见解等。（3）在实习期间，学生如有下列情

7、况，指导教师可视情节严重程度予以处理：①实习中无论何种原因发生摔损仪器事故，其主要责任人的实习成绩降1～2个档次。②实习在中凡违反实习纪律；缺勤天数超过实习天数的三分之一；发生打架事故；私自离队；未交成果资料和实习报告；抄袭成果资料和实习报告等，实习成绩均为不及格。（4）必要时，实习指导教师可采用口试、笔试或仪器操作考核等方式进行成绩评定。八、注意事项（1）注意人身及仪器安全。存在高空坠物等安全隐患处必须戴好安全帽，仪器尽量架在路边且有专人看护。（2）实习中，学生应严格遵守“测量仪器、工具的正确使用和维护要求”、“测量资料的记录要求”以及有

8、关实验室规则。（3）实习期间，小组组长应切实负责，合理安排小组工作，应使每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会，切不可单独追求实习进度。（4）实习中，应加强团结。小