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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑本文由公众号“教师招聘帮帮团”整理，禁止复制及转发，更多真题请关注。2018年安徽教师招聘中学教育综合真题及答案解析1.2018年1月,中共中央,国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,确立公办中小学教师特殊的法律地位为(D)A.教学管理人员B.社会服务人员C.行政管理人员D.国家公职人员2《.安徽省中小学办学行为规范(试行》规定高中学生每天睡眠时间不少于(C)A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3.《中学教师专业标准(试行》要求教师掌握多方面专业知识,其中的“
2、学科课程标准”属于(C)A.教育知识--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑B.学科知识--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑本文由公众号“教师招聘帮帮团”整理，禁止复制及转发，更多真题请关注。C.学科教学知D.通识性知识4.在教育改革过程中,某些学校根据不同学生的学习需求,打破班级原有结构,重新组成教学班,学生可以到不同的教学班上课。这被称为(c)A.合作学习B.道尔顿制C.走班制D.分层教学5.下列说法中,最接近“内发论”思想的是(A)A.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也
3、,弗思耳矣B.生而同声,长而异俗,教使之然也C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果D.最初的心灵像一块白板,一切观念和记号都来自于后天的经验6.“有的人观察能力强,有的人记忆能力好:有的人善于理性思维,有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有(D)--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑A.顺序性--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑本文由公众号“教师招聘帮帮团”整理，禁止复制及转发，更多真题请关注。B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7“.国家的教
4、育制度只有一个目标,那就是造就公民.”这种教有目的观属于(B)A.个人本位论B.社会本位论C.生活本位论D.知识本位论8.中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”,因此,学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程理论流派中的(C)A.经验主义B.后现代主义C.永恒主义D结构主义--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑9.“知识藴涵着科学精神和人文精神”,这意味着知识具有(B)--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑本文由公众号“教师招聘帮
5、帮团”整理，禁止复制及转发，更多真题请关注。A.认识价值B.陶冶价值C.能力价值D.实践价值10.推行STEAM、创客教育、研学旅行等课程,引导学生走出校门、走向社会,在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。这些课程更突显(A)A.综合性和实践性B.理论性和系统性C.均衡性和科学性D.学科性和选择性11.只要给予足够的时间和进行适当的教学,大多数学生都能达到主要的学习目标,持这种观点的是(B)A.非指导性教学模式B.掌握学习教学模式C.程序教学模式--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑D.范例
6、教学模式--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑本文由公众号“教师招聘帮帮团”整理，禁止复制及转发，更多真题请关注。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑12.课外教育活动的特点不包括(A)A.组织的强制性B.过程的自主性C.形式的灵活性D.内容的多样性13.教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和(A)A.教育影响B.教育手段C.教育物资D.教育内容14.许多学生读书时,喜欢在某些语句下划线。这种学习策略属于(C)A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.监控策略--学习
7、资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑15.弗洛伊德(S·Freud)认为,影响人格发展的无意识的、最根本的动因是(D)--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑本文由公众号“教师招聘帮帮团”整理，禁止复制及转发，更多真题请关注。A.本我B.自我C.超我D.性本能16.学生进行计算时,发现自己计算错误并进行了改正。这体现了注意的(C)A.选择功能B.维持功能C.调节和监督功能D.集中功能17.一个人学过某个舞蹈,过了一段时间,她又在另一个地方应邀为观众表演了这段舞蹈。她的表演凭借的是(C
8、)A.情绪记忆B.情景记忆C.动作记忆D.语义记忆--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑18.下列属于智力发展群体差异的是(D)--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑本文由公众号“教师招聘帮帮团”整理，禁止复制及转发，更多真题请关注。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑A.早慧或大器晚成B.天才或
