15.2 电功率 (学案)

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1、15．2电功率班级：姓名：【学习目标】1、理解电功率概念；能区分用电器的额定功率和实际功率；能进行简单的电功率计算。2、理解测定小灯泡电功率的方法，能根据测量电功率的实验需要，正确选择器材，设计电路和确定实验步骤；会记录实验数据现象；3、会根据实验数据及现象进行分析；会处理实验过程中的实验故障。【合作探究】活动一：认识电功率问题1：电功率概念、单位及其换算、计算公式分别是什么？机械功率：定义是；表示的物理量，主单位是，计算公式是。电功率：定义是；表示的物理量，主单位是，计算公式推导是。电功率计算：一台收音机在6V的电压下工作时，平均工作电流是60mA，求收音机的功率为多少？

2、活动二：认识用电器的额定功率问题2：什么叫额定电压？什么叫额定功率？什么叫额定电流？额定电压：额定功率：额定电流：①观察课本P8中“WP700型微波炉”的铭牌，请你说出下列数据的含义220V1180W700W②根据铭牌上的数据，你还能算出哪些量？微波炉正常工作时的输入电流是______若这个微波炉每天使用0.5h，一个月(以30天计)需要消耗的电能为____kWh（写出计算过程。）活动三：如何测量小灯泡的额定功率和实际功率实验原理：；测量电阻需测量的物理量：；；测量电功率的方法：；实验电路图：在右边方框中画出，从图中看出需要器材及数量：额定电压为2.5V小灯泡一个，、、、、

3、以及导线若干；实验步骤：见课本。实验记录：次数电压/V电流/A功率/w亮度123实验结论：问题分析：1）滑动变阻器在本次实验中的作用是：①②。2）小灯泡的电功率为何不同，为什么？3）能否计算小灯泡电功率的平均值，为什么？4）测量三组不同的电压及的电流值，并算出对应电功率，目的是：；5）计算出每次小灯泡的电阻，发现了什么？是什么原因导致的？答：。6）实验中，你发现了哪些问题？请记录，与大家交流。【巩固检测】1、电功率可用符号表示，在国际单位制中，它的单位是．2、某用电器的电功率为100W，它工作1h消耗的电能是　　　　KWh；另一个用电器工作40h，消耗的电能是1KWh，则它

4、的功率是　　　　　W。3、一只标有“220V　25W”的灯泡，其中“220V”表示该灯　　　　　　　　。“25W”表示该灯的　　　　　　　；1KWh电能可供该灯正常工作　　　　　　h。此时通过的是电流是　　　　A，1s内电流做功　　　　　J。4、某用电器标有“2.5V0.3A”的字样，可知此用电器的额定电功率是W。当把它接在2V的电源上，通过的电流是0.25A时，额定功率是W，实际功率是W.5、一只小灯泡正常工作时的电流为0.5A，在它的两端接上3V电压时，恰好正常发光，这时小灯泡的功率为W，0.5A是该灯的电流．6、以下各单位中，不是电功率单位的是()A．kW·hB．J／

5、sC．WD．V·A7、在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路。其中电源电压为6V。(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整；(2)在连接电路时，有甲“10Ω1A”和乙“20Ω1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器________连入电路，才能保证实验的顺利进行；(3)在连接电路时，开关应_________（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到_______（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是_________，为了能使小

6、灯泡发光，下一步应进行的操作是_________；(4)小明调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，为__________A，则该灯泡的额定功率是___________W。