080518心理咨询师二级操作技能

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1、2008年5月心理咨询师国家职业资格二级鉴定考试操作技能试卷职业:心理咨询师等级:国家职业资格二级卷册二:技能选择题案例问答题注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。第一部分,技能选择题,在答题卡上作答;第二部分,案例问答题,在答题纸上作答。4、第一部分技能选择题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。如需改动,用橡皮擦干

2、净后,再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。5、第二部分案例问答题,请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔等作答,字迹工整,易于识别。请勿在试卷上书写与考试无关的内容。6、考试结束时,考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。地区:姓名:准考证号:第一部分技能选择题(1~100题,共100道题)本部分由九个案例组成。请分别根据案例回答l~100题,共lOO道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。

3、案例一:一般资料:求助者,男性,28岁,医院主治医师。案例介绍:求助者在大学时与同学谈恋爱,计划毕业后结婚。但毕业后女友出国留学,结婚的事就耽误了下来。四年来女友不断催促他出国,可他放不下自己在国内某著名医院的工作和发展机会。反而力劝女友回国发展,遂与女友产生矛盾。为此很苦恼,前来进行心理咨询。求助者是第一次作心理咨询,他看到咨询室大约十五、六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦,迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼,塑造欢乐”等横幅。下面是心理咨询师的一段咨

4、询谈话:因为你是第一次作咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你,通过促进你的心理成长,你自己探索、解决自己的心理问题。当然。必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意,是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,我会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及到你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要时间,你每次来咨询都需要预

5、约,每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,我们没有其它收费。多选:l、该心理咨询室的设置呈现出的特点是()。(A)简洁(B)面积过大(C)简陋(D)面积过小单选:2、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是()。(A)影响观察力(B)分散注意力(C)干扰记忆力(D)降低想象力单选:3、对使用录音机录音的问题,正确的理解是()。(A)任何情况都不能录音(B)都应该录音(C)不必征得求助者同意(D)一般不录音多选:4、心理咨询师的谈话表明其()。(A)理解心理咨询的性质(B)正确掌握相关原则(C)理解心理咨询的过

6、程(D)正确掌握相关技术多选:5、对价值中立原则的正确的理解是()。(A)价值中立是绝对的(B)不会有例外情况(C)价值中立是相对的(D)可能有例外情况多选:6、对保密原则正确的理解是()。(A)维护咨询师的身心健康(B)涉及隐私问题应当保密卷册二:操作技能部分(心理咨询师国家职业资格二级)第14页(共13页)(C)维护求助者的身心健康(D)任何问题都需严格保密单选:7、在心理咨询时对药物使用问题正确的理解是()。(A)可以酌情使用(B)赋予权利后使用(C)征得同意使用(D)不涉及药物使用单选:8、心理咨询师明确声明不替求助者解决

7、问题,最能表明其()。(A)理解助人自助(B)启发求助者独立思考(C)实施助人自助(D)帮助求助者自我探索单选:9、每次心理咨询的时间()。(A)双方灵活掌握(B)控制在l小时以上(C)在2小时左右(D)一般l小时左右单选:lO、心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是()。(A)心理咨询收费(B)心理治疗收费(C)心理测验收费(D)药物治疗收费案例二;一般资料:求助者,女性,35岁,教师。案例介绍:求助者是市级模范教师,十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班,班里学习气氛好,绝大部分同学都能努力学习。连续多年所

8、带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧,目标是全校第一。为此投入了大量精力,很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试,她也难以顾及,丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言,自己对此很内疚。今年新学期开始后不久,求助者

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