麻绵绵研修工作计划

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1、个人研修计划姓名麻绵绵性别女年龄27学历本科职称小教一级教龄5职务所任学科语文我的校本研修任务作为本校语文坊坊主，除了完成自己的个人研修任务，还要组织和指导本组学员完成任务，大家相互帮忙，相互促进。具体如下：1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。对于一些老教师，多帮忙指导，为他们答疑解惑。4、多阅读

2、信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。总之，我决心不断学习，不断更新，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！我的校本研修目标1、逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。我的校本研修计划阶段日期角色任务考核第一阶段9.24-10.099.24-10.09学员及学校语文坊主学习综合课程，交流、制定

3、个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.2210月中旬10月下旬11月上旬11月中旬学员及学校语文坊主a.教学设计、学习网络课程（侧重技术）b.修改教学设计、学习信息技术、做课件等c.学习信息技术、修改课件、整理资源d.课例片段的后期制作第三阶段11.23-12.1011月下旬12月上旬学员及学校语文坊主a.修改、完善、提交作业b.完成个人的培训总结第四阶段12.11-12.2112月中旬12月下旬学员及学校语文坊主a.完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会b.完成发展性测评，

4、迎接验收导师评议：单位：姓名：日期:浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程巽宅镇界坑小学语文教研组/备课组校本研修计划研修主题信息技术环境下的语文学科课堂教学能力提升主题研修研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2．初步掌握语文工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3．通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的语文教学能力/学生的语文学习能力。应用环境简易多媒体环境/交互式多媒体环境/移动多媒体环境。技术工具视频剪辑工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放

5、……个人研修内容摘要老师姓名教学内容与主题重点与环节应用环境应用技术视频要点研修安排阶段/内容时间个人教研组/备课级第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）交流、研讨教学设计1次10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等说课与授课1次（拍摄课例片段）11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源中听评课/研磨课活动1次（拍摄课例片段）11月中旬课例片段的

6、后期制作教研活动/参加县内组织的跨校交流活动第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业互评、点评作业成果12月上旬完成个人的培训总结完成本组的培训总结第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会12月下旬完成发展性测评，迎接验收研修管理研修考核