亲近社会服务社会

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1、镇江市第十中学10-11第一学期思想品德教学案月日第周星期总第课时第三课时学会亲近社会主备人：朱莉莉审核：十中政史教研组【教学目标】知识目标：①掌握亲近社会的含义和重要性；②识记社会公德的主要内容，理解遵守社会公德的必要性和重要作用；③理解在生活中明辨是非的重要作用；④识记自身素质的内容能力目标：通过学习，能够正确认识生活中一些冷漠现象和看客现象，增强自我的社会责任意识；能够不断培养自我的社会公德意识，自觉遵守社会公德；能够辨证分析社会生活中的一些是非现象，从而不断提高自身的素质，成为生活的强者。情感态度和价值观目标：①天下兴亡，匹夫有责，能够对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，有足

2、够的勇气为自己的选择承担相应的责任；②以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任，对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；③崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。【教学重点和难点】1、了解社会公德的主要内容2、知道亲近社会的道理3、理解亲近社会的途径【自主预习】1、亲近社会的含义：亲近社会，就是要有亲社会的情感和，积极参与，主动他人、关心集体，服务、报效。2、亲近社会的意义：我们惟有积极主动地亲近社会，才能社会、社会，才能发挥自己的智慧和力量，在的过程中健康成长，实现自己的。3、亲近社会的要求：（1）必须克服对社会的情绪和“”心态，以为己任。//（原因

3、--人人都是社会的成员，都享受着的成果，也应该承担起对社会的义务和；面对复杂的社会生活，若人人都能献出一份爱心，人人都能积极主动地关心集体、关心社会，世界将更美好，人生必将更精彩。）（2）必须遵守，养成良好的文明行为，树立良好的形象。//（原因—这是处理好之间关系的重要条件，也是推进社会主义建设的客观条件；遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。随着社会的进步、科技的发展，人们生活领域不断扩大，相互之间的交流与合作日益频繁，形成讲公德、讲文明的社会风尚，对于维护和公民的个人利益，对于维护公共秩序和，对促进社会的和人的全面发展都具有十分重要的意义。）（3）必须正确认识和对待

4、复杂的社会现象，不断地增强的能力，增强的能力，积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、恶、丑，勇于拒绝各种。（4）自觉服务社会、奉献社会。　【教学过程】学会亲近社会1、不做“看客”①“看客”心态的表现（学生列举“看客”现象思考：如果我在现场，我会……）②亲近社会的情感和行为（看书了解亲近社会的含义）③克服“看客”心态的必要性2、遵守社会公德①遵守社会公德的必要性5镇江市第十中学10-11第一学期思想品德教学案②我国社会公德的主要内容（在书本上找到并做具体分析）③遵守社会公德的重要意义（教师引导学生分析）3、善于明辨是非①正确认识复杂现象（举出生活中“是”“非”事例）②提高自身素质，做生活的强者（

5、自身素质的内容？提升自身素质的重要性是什么？）【课堂练习】1、下列行为中属于亲近社会行为的是（）　　①过马路时，看见盲人，上前搀扶②在公共汽车上给老弱病残孕让座③看到有人在公共场所乱写乱画而无动于衷④参加献爱心活动，为灾区人民捐款　　A①②B①②③④C①②④D④2、我们惟有积极主动地亲近社会，才能（）①适应社会、融入社会②发挥自己的智慧和力量③在奉献社会的过程中健康成长④实现自身的全部价值A①②③④B①②③C②③④D①③④3、“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在我把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们（）①每一个公民都要承担对社会的所有责任②关爱社会，亲近社会，服务社会③克服对

6、社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下为己任④要有主人翁责任感A②③④B①③④C①②④D①②③4、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这是歌曲《爱的奉献》的歌词。对于这个歌词，我们可以这样理解（）①在祖国和人民需要的关键时刻挺身而出才是奉献②奉献是一种真诚自愿的付出行为③人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，应该承担起对社会的义务和责任④人人都来积极主动的关心集体、关系社会，世界必将更美好，人身必将更精彩A①②③B①②C①②③④D③④5、社会公德是人们在共同遵循的行为准则。（）A家庭生活B学校生活C社会交往和公共生活D经济生活6、亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德，

7、因为（）①这是处理人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求②这是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志③有利于维护公共秩序和社会稳定④有利于维护公共利益和公民的个人利益⑤有利于促进社会全面进步和人的全面发展　　A②③④B③④⑤C②③④⑤D①②③④⑤7、我们社会公德的主要内容是（）A文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法B爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭节约、敬业奉献C尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、