08电工电子班实训指导书

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1、《工厂电气控制》实验指导书指导教师：韩晓英适用专业：电工电子专业机电一体化专业忻州职业技术学院机电系二○一一年三月前言本课程是电气自动化化、机电一体化、数控设备维修专业的专业课。通过讲课，实训和课程设计使学生达到下列要求：1、在教学实习的基础上，进一步熟悉常用低压控制电器的结构、原理、型号、规格和用途以及目前常用低压电器的发展情况并能正确选用各种常用低压控制电器。2、牢固掌握继电器接触器控制系统的基本环节。3、掌握一般生产机械电力装备的工作原理，控制特点，具有安装，调试，运行与维修的能力。4、具有设计、改造、革新一般生产机械电气装备控制线路的初步能力。 第一部分绪论本实验指

2、导书是根据《电气控制技术》课程实验教学大纲编写，适用于电气自动化、机电一体化、电工电子专业一、      本课程实验的作用与任务通过实验可以培养综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力；使学生掌握常用电器元件的结构、工作原理、型号规格、使用方法及其在控制线路中的作用；掌握三相异步电动机常用控制电路的工作原理、接线方法、调试及故障排除的技能。指导教师应着重培养学生的动手能力、独立分析、解决问题的能力。二、      本课程实验的基础知识详见教材第二部分基本实验指导实训一低压电器的拆装一、实训目的电工实验是电类专业的重要实践环节。通过电工实验使学生对常用的电工工具、仪

3、器仪表的使用，常用电器设备的安装使用以及电工安全作业获得基本训练，掌握其中的一些基本知识并有一定的感性认知。同时通过实验树立正确的劳动观念，发扬理论联系实际、精益求精的科学作风和实事求是的工作态度，为今后从事生产、发展事业打下必要的良好的技能基础。二、实训设备和元器件1、常用电工工具一套；2、万用表一只；3、各种常用低压电器。三、实训要求1、纪律要求实验期间必须穿工作服（或学生服）、胶底鞋；注意安全、遵守实习纪律，做到有事请假，不得无故不到或随意离开；实验过程中要爱护实验器材，节约用料。2、工艺要求（1）检验器材质量在不通电的情况下，用万用表或肉眼检查各元器件各触点的分合情

4、况是否良好，器件外部是否完整无缺；检查的螺丝是否完好，是否滑丝；检查接触器的线圈电压与电源电压是否相符。（2）拆装电器元件交流接触器、中间继电器、时间继电器；（3）自检①检查万用表的电阻档是否完好、表内电池能量是否充足；②手动检查各活动部件是否灵活，固定部分是否松动，线圈阻值是否正确；③通电检查各触点压力是否符合要求，声音是否正常；（4）通电试验通电前必须自检无误并征得指导教师的同意，通电时必须有指导教师在场方能进行。在操作过程中应严格遵守操作规程以免发生意外。3、实验报告实验过程中应认真学习实验教材和其他参考材料，认真完成指导教师布置的作业，实验完成后每位学生应写一份实验

5、报告。四、实训成绩考核根据本次实训的动力线路的安装质量、实训报告和实验纪律及态度综合评定每位学生的实训成绩。实训二三相异步电动机的直接起动控制一、实训目的1、掌握三相异步电动机直接起动控制的常见方法。2、认知常见的低压电器。3、培养电气线路，掌握电器元件安装、接线方法。二、实训设备和元器件1、电动机控制线路接线模拟板1块；2、电工常用工具1套；3、三相异步电动，350w左右、380v1台。4、BVR0.75mm2导线（BV1.0mm2）若干。三、实训电路控制原理（一）具有自锁的单向旋转控制线路具有自锁的正转控制线路如实训图1所示：线路的动作原理如下：实训图1直接起动控制线路

6、实训图2带过载保护直接起动控制线路KM动合辅助触头闭合自锁KM主触头闭合电动机M起动运转合上电源开关QS，起动：按SB2KM线圈得电松开起动按钮SB2，由于接在按钮SB2两端的KM动合辅助触头闭合自锁，控制回路仍保持接通，电动机M继续运转。KM动合辅助触头断开自锁解锁KM主触头断开电动机M停止运转停止：按SB1KM线圈断电释放（二）具有过载保护的单向旋转控制线路电动机在运转过程中，如果长期负载过大、或频繁操作等都会引起电动机绕组过热，影响电动机的使用寿命，甚至会烧坏电动机。因此，对电动机要采用过载保护，一般采用热继电器作为过载保护元件，其原理如实训图2所示。线路动作原理如下

7、：电动机在运行过程中，由于过载或其他原因，使负载电流超过额定值时，经过一定时间，串接在主回路中的热继电器的双金属片因受热弯曲，使串接在控制回路中的动断触头断开，切断控制回路，接触器KM的线圈断电，主触头断开，电动机M停转，达到了过载保护的目的。三、实训操作内容及要求1、在电动机控制线路安装模拟板上安装具有自锁的单向旋转控制线路、具有过载保护的单向旋转控制线路。接线时注意接线方法，各接点要牢固、接触良好，同时，要注意文明操作，保护好各电器。2、安装完一个电路，经检查无误后，接上电动机进行通电试运转。观察电器及电动机的