化学实验基础(常见的化学实验仪器、基本的实验操作)

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1、知识点回顾化学实验基础（常见的化学实验1．定义：A．化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质仪器、基本的实验操作）B．物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质C．化学变化：生成其他物质的变化特点：有新物质生成D．物理变化：没有生成其他物质的变化特点：没有成有新物质生成知识点一：变化与性质知识点回顾例题精讲2、变化与性质的联系与区别1．(09北京中考)下列变化中，属于于学化学变化的是（）体现A．干冰升华B．酒精燃烧变化性质C．铁丝弯曲D．西瓜榨汁(动态过程)决定(内在属性)2、(10北京中考)3、理解重点下了各种物质的用途中

2、，利用了其物理性质的是()物理变化与化学变化的本质区别：有无新物质生成A．氧气用于气焊B．干冰用于人工降雨C．盐酸用于除铁锈D．小苏打用于治疗胃酸过多1知识点回顾2．名称：试管知识点二：常见的实验仪器用途：1．用于少量试剂反应容器；2．进行少量物质的溶解或配制少量溶液；3．用于组装某些气体的简易发生装置。使用方法及注意事项：知识点回顾①加热前，先把试管外壁擦干；先均匀预热，然后固定加热。1．关注重点：名称、用途、使用方法、注意事项、②加热时，用酒精灯外焰加热。误差分析③加热固体时，试管横放，试管口略向下倾斜。④加热液体时，试管口不

3、要对着人，保持试管与台面倾斜角为45°。知识点回顾知识点回顾2．⑤加热后，应自然冷却，不可插入水槽中冷却。2．名称：烧杯⑥若作为某些气体的发生装置且使用排水法收集用途：1．较大量试剂的反应容器；气体时，反应结束后，应先将导管移出水面，2．进行较大量物质的溶解或配制较再停止加热。大量溶液。⑦装液体时，液体不超过试管容积的1/2，如需加使用方法及注意事项：热，则不超过1/3。①加热前，先把烧杯外壁擦干；误差分析：②加热时，用酒精灯外焰加热；应放置在石棉网上加热。③加热后，应自然冷却。2知识点回顾知识点回顾2．④反应液体不超过容量的2/

4、3，加热液体不2．名称：玻璃棒能超过1/2；用途：1．用于化学反应和配制溶液时搅拌；⑤溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯2．用于过滤操作中的引流；壁或杯底；3．蘸取溶液。误差分析：使用方法及注意事项：搅拌时玻璃棒勿接触容器；使用前或使用后都应洗净。误差分析：知识点回顾知识点回顾2．名称：酒精灯(以酒精为燃料的加热工具）2．⑤酒精灯的火焰分成3层(如左图)从外向用途：用于加热物体。内依次分为外焰、内焰和焰心，由外使用方法及注意事项：向内温度逐渐降低。加热时一般使用①使用前灯芯要平整，酒精量不能超过容外焰。积的2/3，不能少于1/4。

5、⑥酒精灯不慎打翻在桌面上燃烧时，应使②添加酒精时用漏斗并且一定要先熄灭酒用湿抹布扑盖。精灯。⑦不用时盖好灯帽。③点燃用火柴，绝对禁止用一个燃着的酒误差分析：精灯去点燃另一个酒精灯。④熄灭时用灯帽，不能用嘴吹灭。3知识点回顾知识点回顾2．名称：胶头滴管(又称胶帽滴管)2．名称：量筒用途：用于吸取或滴加少量液体试剂。用途：用于测定液体的体积。使用方法及注意事项：使用方法及注意事项：①不可平放或者倒置。①最大刻度在上方，没有“0”刻线。②吸取液体时先挤捏胶头再伸入液体中吸取，②注意量筒的选择：略比所测溶液体积大(一不可伸入液体后反复捏挤

6、胶头。次量程最近的原则)，常见量筒的量程：③吸取完一种液体后要及时洗涤待用(滴瓶上10L10mL，25L25mL，50L50mL，100L100mL，200L200mL，的滴管除外)。500mL，1000mL。④向容器中滴加液体时只能将滴管垂直悬于容③不能用量筒配制溶液或进行化学反应。器口上方，不可伸入容器口以内。④不能盛装热溶液也不能加热。误差分析：知识点回顾知识点回顾2．⑤读数时，视线应与液体凹液面的最低点水2．名称：集气瓶平相切，不可仰视也不可俯视。用途：①用于收集或者贮存少量的气体误差分析：②用于进行气体间相互反应或固体物

7、质在气体中的燃烧使用方法及注意事项：在进行固体物质在气体中的燃烧试验时，药品不可接触集气瓶底部；若燃烧产物为高温熔融物，还需在集气瓶底部放少量的水或铺少量的细沙。误差分析：4知识点回顾例题精讲2．名称：托盘天平1．现有如下实验仪器：A．量筒B．玻璃棒C．药匙用途：称量药品的质量D．托盘天平E．蒸发皿F．胶头滴管G．试管使用方法及注意事项：H．烧杯。请回答：①使用前先调零⑴取用固体药品的是____；②“左物右码”⑵称量固体药品的是____；③称量药品时在左右二托盘上放等⑶量取一定体积液体的是____；质量的二张纸片⑷用于搅拌液体的是

8、____；④易潮解的药品应放在烧杯中称量⑸用于加热蒸发液体的是____；误差分析：⑹用于用于取和滴少液体吸取和滴加少量液体的是____；⑺用于少量试剂的反应____；⑻用于较多量试剂的反应____。例题精讲例题精讲2．下面是一些学生使用滴管的操作，