崂山区影响校园安全稳定事件应急预案

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1、崂山区影响校园安全稳定事件应急预案目录１．总则1.1目的1.2工作原则1.3编制依据1.4适应范围1.5预案启动1.6与其他预案的关系２．校园重大事件处置应急体系2.1处置机构的组织体系及职责2.2处置力量构成３．预警预防机制3.1预警信息3.2预警预防行动3.3预警支持系统４．校园事件应急反应与处置4.1事件险情信息4.2处置应急行动的指挥与控制4.3处置力量的使用4.4处置应急程序4.5处置应急行动通讯4.6校园医疗救助4.7应急处置行动人员的安全防护4.8遇险人员的安全防护4.9新闻发布５．后期处置5.1善后处置5.2社会救助5.3保险5.4

2、处置应急行动总结６．应急保障6.1通畅信息网络6.2应急支援和装备保障6.3宣传、培训与演习6.4监督检查７．附则7.1术语7.2预案管理与更新7.3奖励与责任7.4解释部门7.5预案实施崂山区影响校园安全稳定事件应急预案1．总则1.1　目的为加强对影响校园安全稳定事件处置工作的统一组织和指挥，积极应对校园突发事件，明确崂山区影响校园安全稳定事件指挥部各成员单位的责任，最大限度地保障校园稳定和师生人身安全，根据国家有关法律、法规和政策规定，结合我区实际，制定本预案。1.2　工作原则1.2.1坚持以人为本的原则。维护广大师生的根本利益，保护师生生命财

3、产安全，是政府校园应急工作的出发点和落脚点。充分依靠群众，积极预防和最大限度地减少突发公共事件对师生的危害，是区政府的重要职责。1.2.2坚持预防为主的原则。把应对校园安全稳定事件管理的各项工作落实在日常管理之中，加强基础工作，完善网络建设，增强预警分析，做好预案演练，提高防范意识，将预防与应急处置有机结合起来，有效控制危机，做到早发现、早报告、早控制、早解决，将校园安全稳定事件造成的损失降到最低。1.2.3坚持资源整合的原则。按照资源整合和降低成本的要求，实现组织、资源、信息的有机整合，充分利用现有资源，努力实现部门之间的协调联动。1.2.4坚持

4、属地为主的原则。校园安全应急实行属地管理，区政府负责对所辖的大、中、小学和幼儿园统一指挥协调。建立区校园安全稳定事件应急指挥机构，形成分类指挥、综合协调、逐级提升的校园安全稳定事件处置体系。1.2.5坚持社会广泛参与的原则。调动全社会各方面的积极性，把社会、民众的参与同政府管理有效地结合起来，形成政府、学校、企事业单位和志愿者队伍相结合的校园安全稳定事件应对体制，实现校园安全稳定事件应对社会化。1.3　编制依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中

5、华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《危险化学品安全管理条例》、《关于进一步改进和加强国内突发事件新闻报道工作的通知》、《关于加强安全生产工作的决定》、《青岛市影响校园安全稳定事件应急预案》、《青岛市崂山区突发公共事件总体应急预案》。1.4　适用范围1.4.1本预案适用崂山区辖区范围内的中小学和幼儿园等教育机构。1.4.2发生在崂山区辖区范围以外、但可能对崂山区辖区内的校园安全稳定造成重大影响或损害的事件，适

6、用本预案。1.5　与其他预案的关系1.5.1人命救助优先，凡涉及人命安全的校园事件，优先启动本预案。1.5.2校园若发生以下事故：楼房倒塌、食物中毒、传染病、投毒、火灾、大型活动突发意外、爆炸事故、群体性事件、地震、特种设备事故、危险化学品事故，并导致一次死亡10人以上（含10人），或一次重伤50人以上（含50人），或一次死亡3至9人同时重伤9至47人，或直接经济损失300万元以上时，应立即通知区应急联动指挥中心、有关部门启动相关预案。1.5.3若上级处置机构决定启动上级预案，本预案服从上级预案。2.　校园重大事件处置应急体系2.1　处置机构的组织

7、体系及职责2.1.1指挥部领导成员成立区影响闲置安全稳定事件指挥部（以下简称指挥部）。指挥部总指挥由区政府分管副区长担任；副总指挥由区突发事件应急委员会办公室主任和区教育体育局局长担任。（名单附后）2.1.2日常运行管理机构指挥部下设办公室，负责崂山区辖区范围内校园事件处置工作的日常管理。办公室设在区教育体育局，具体承担指挥部的日常工作及校园事件应急行动的组织、协调工作。指挥部办公室设主任1名、副主任4名，分别由区教育体育局、区公安分局、区卫生局有关领导担任。（名单附后）2.1.3指挥部职责⑴贯彻执行国家、省、市有关教育安全工作的法律、法规和政策；

8、⑵代表区政府统一组织、协调和指挥校园事件救助工作；⑶组织召开指挥部工作会议，研究解决存在的问题，制定并审核指挥部有关校园处