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《新人教版六年级下册英语第三单元导学案(教案)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、XX中心学校电子备课教案PEP版六年级英语（下）课题：《Unit3Wheredidyougo？》课时：总18课时分第1课时主备人：集体备课组：六年级英语备课组【教学目标】1.能听说读写单词及词组:rode,rodeahorse,rodeabike,went,wentcamping,hurt,hurtmyfootandwentfishing.2.能听说认读句子：WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.Whatdidyoudothere?Irodeabike.
2、3.会唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》【教学重点】学习五个短语，注意ride,go,hurt的过去式。【教学难点】学生能用句型进行简单的对话。【教具准备】1.教材相配套的教学课件。2.教材相配套的教学录音带。【学法指导】情景教学法，小组合作法，图片展示法。【习惯培养】培养学生敢于交流的习惯。【教学过程】一、复习热身（3-5分钟）1.ShowthepicturesandGooverthephrasesofUnit2.S1:watchedTVS2:IwathchedTVS3:Iwathc
3、edTVlastweekend.同样的方法复习cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,readabook,sawafilm,hadacoldandslept.2.Freetalk.---Whatdidyoudolastweekend?---IwatchedTV./...二、新课呈现（5-8分钟）、1.教学短语(1)Showthepictureofrideahorse.教读短语T:rideahorseIoftenrideahorse.(学生跟读)Gocampin
4、g,hurtmyfoot，gofishing.(用同样的方法复习这些词组)（2）呈现句子T:Irodeahorselastweekend.同样的方法教学短语rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot，wentfishing.（3）T:Whatdidyoudolastweekend?Ss:Irodeahorse/wentcamping…(学生多操练)2.T:WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.师生互答。3.Playthetapeof
5、Let’slearn.学生跟读，然后分角色朗读对话。三、趣味操练（10-15分钟）1.Playagame.叫一名同学到讲台前表演动作，其他的同学说出短语。11.XX中心学校电子备课教案PEP版六年级英语（下）2.学生灵活运用本课时词组，自由编对话。3.FnishListen,answerandwrite.齐读这些句子。（选上）4.学唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》.四、检测训练、当堂达标（8-10分钟）（一）问与答，连连看。1.Whatsizeareyourshoes?A.Iwnet
6、tothebookstore.2.Wheredidyougoyesterday?B.Iam45kg.3.Howheavyareyou?C.Size7.4.Whatdidyoudolastnight?D.Itwasfine.5.Howwasyouweekend?E.IwatchedTV.（二）连一连，读一读。1.他上周六去钓鱼。A.IhurtmyfootlastTuesday.2.我妈妈上周末去野营。B.SherodeabikelastMonday.3.约翰昨天去骑马。C.Hewentfinshinglas
7、tSaturday.4.她上周一骑自行车。D.Mymumwentcampinglastweekened.5.我上周二伤了脚。E.Johnrodeahorseyesterday.（三）写出下列动词的过去式。go--ride--hurt--watch--clean--五、小结存疑、巩固深化（3-5分钟）（一）师生一起总结本节课学习的主要知识，学生说说这节课有什么收获。（二）作业：1.抄写并背诵四会短语2.用本课时句型写一个对话。【板书设计】Unit3Wheredidyougo?rodeahorse,rodea
8、bike,wentcampinghurtmyfootandwentfishing.ZhangPeng:WheredidyougolastSaturday?John:Iwenttoaforestpark.课题：《Unit3Wheredidyougo？》课时：总18课时分第2课时主备人：集体备课组：六年级英语备课组【教学目标】1.能听懂Let’stry并完成Tickandcross.2.能理解Let’stalk并能听说认读下列句子
