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《班级心理健康教育主题班会策划方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、目录一班会策划方案…………………2二精彩瞬间………………………9三班会心得………………………14四班会总结………………………1621心理健康主题班会整体策划方案一、班会主题“认识自己关爱自己关爱他人”———构建和谐心理，和谐班级二、班会意义1、通过此次主题班会活动，使学生了解到认识自我的重要性，让同学们重新认识自我以及与周围环境的关系，培养同学们良好的情绪，开朗的性格和乐观的生活态度，使同学们充分的认识自我。2、学会与人交流的方法，掌握与人沟通的技巧，达到认识自我、完善自我，了解他人、关爱他人的班会目的，从而培养出
2、良好的独立人格，有道德有素质的社会有用之才。2、结合班级男女生比例相当的实际情况，引导学生树立与异性交往的正确意识，了解与异性交往的原则和方法,并以科学的交往知识检测自己与异性交往的行为，达到沟通你我他，构建和谐心理，和谐班级的目的。三、班会时间2009年5月24日19：30—21：00四、班会地点第四教学楼205教室五、班会指导与策划班会指导老师：巫珠霞老师21班会策划及负责人：姚俊丞（班级心理委员）六、班会流程1、暖身活动：我来帮他2、游戏环节3、我猜我猜猜猜4、男生女生5、辅导员对本次活动的总结（结束本次班会
3、）七、班会内容：活动流程时间操作目的1.我来帮他10`两名同学参加，其中一名同学蒙上眼睛，另一名同学用语言指导帮助他在黑板上补充人脸上的眼鼻口。画好后请两名同学谈体会。总结，我们要充分体会到对方的感受才能更好地完成沟通。培养团体默契，更好地认清自己和他人212.游戏环节30`游戏一游戏二游戏三见附件p5—p6拉近同学们之间的距离，让同学们感怀生活，学会坚强3.我猜我猜猜猜20`一．六个寝室各选出两人为一组的代表。二．主持人分发每组每人一张卡片。三．主持人问出关于个人爱好厌恶的6道问题，每组在限时三分钟内猜测并写下对
4、方将回答的内容。四．以回答正确的问题的数量获胜，若正确的题目数量一样，则完成作答所用时间最少为胜。题目见附件p6更深的认识你我他214.男生女生20`"一封烫手的信"情景一:一男同学收到信,在同伴中炫耀.情景二:一女同学收到信(写信的男生她看不起),在教室中当场把信撕了.情景三:一女同学收到信以后,对写信人不做任何答复.讨论:如果你收到这样一封信,你将会怎么办见附件p7—p8以探讨方式深入了解凝聚力的内涵，推进班级的团结，锻炼同学的灵活发挥。5.总结10`辅导员巫老师对本次活动的总结和指导在积极良好的气氛中结束班会
5、21八、主持人心理委员：姚俊丞文娱委员：谢琼九、协助人员团支书：贺超学习委员:向明禄十、参与人员25082班全体同学十一、活动用具数码相机卡片40张水果音乐器材21附件游戏一：记忆考验（适用：活跃团队气氛）简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：8人场地：教室游戏方法：1.全部人围成一圈，由抽签决定顺序2.从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）3.接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）4.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物
6、名。5.一直到有人中途讲错出局，然后又循环游戏直到只剩下一个人。游戏二：我们共同的价值体现游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。21游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。游戏三：吃王争霸赛目的：活跃班会气氛培养同学间的合作默契加深友谊人数：6人物品：水果要求：1.男女搭配抽签方式配组2.分3小组同时进行3.以先吃完的为赢游戏四我猜我猜我猜猜题目1.她(他)最喜欢的歌是什么歌2.她（他
7、）最喜欢吃什么3.她他生日是那一天4.她他是什么样的性格5.她他最讨厌什么事6.她他最怕什么21游戏五：男生女生——异性交往的原则1、原则一:注意交往的方式青少年男女以集体交往为宜,在异性的集体交往中,一些性格内向,不善交际的同学,免除了独自面对异性的羞涩和困窘;一些喜欢交际的同学,则满足了与人交往的需要.每个人都融入了浓浓的集体氛围中,在集体中的异性交往,每人所面对的是一群异性同学,他们各有所长,或幽默健谈,或聪明善良,或乐观大度,或稳重干练.这就使我们在吸收众人的优点的同时,开阔了眼界和心胸,避免了只盯住某一位
8、异性而发展"一对一"的恋爱关系2、原则二:把握交往的尺度在公开场合的交往,女同学应端庄,坦荡,不使对方产生误解,非分之想;男同学应庄重,沉稳,尊重对方.如果我也收到一封烫手的信,我们应遵循的原则是,①态度要明确(不能含糊其辞,或不可置否,引起对方的误解,猜测)②方式要委婉(不能伤害他人的自尊心).3、解疑请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑,不署名.收上来
