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时间:2019-05-31
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1、门徒训练课程前言经文:太28:18---20主耶稣在复活升天前,颁给门徒使命,让门徒往世界各地去,使万民成为主的门徒,这就是教会传统称为大使命的。不执行门徒训练,就是在抗拒主,得罪为我们死在十字架上的耶稣。根据主的大使命,传福音只不过是初阶,还不是根本目的,将已经信主的训练成主的门徒,才是更要紧的。主并没有说领人信耶稣就大功告成了,主乃是说使万民作主的门徒。刘志雄长老在一次培训课程里指出,门徒是跟随耶稣、活着像耶稣的人。圣经中只有在四福音和使徒行传中多次提到门徒;在保罗书信和其他新约书信中,极少提到“门徒”这个字。可见初期教会的信徒都很谨慎地使用“门徒”这个字。但无疑的,初期教会有大量主的门
2、徒,正是他们,翻转了当时的世界,让主的道大大兴旺而且得胜。主3年的门训工作是硕果累累的!门训的工作是相当艰巨的。教会也许竭力地做了门训的工作,但是最后可能没有训练几个门徒出来。难怪主耶稣在提到使万民做他的门徒之前,要加上一句“天上地下所有的权柄都赐给我了”!若没有主的这个保证,任何门训工作都不可能取得成功的!因为有了主的这个保证,不管门训工作有多难,最后都必将成功!让我们期待主耶稣基督在我们中间做工,祝福他的门训工作,训练出一批跟随耶稣、活着像耶稣的门徒!阿门!我们的门训工作共分七大板块,一、认识耶稣。这是根据《约翰福音》所安排的课程。目的是认识耶稣和他所做的事工,从而能切实地在生命和生活中
3、效法主。二、认识福音。这是根据《罗马书》所安排的课程。目的是认识神的福音,使自己与神建立正常而亲密的关系,也为将来为主传福音打下基础。三、认识教会。这是根据《以弗所书》所安排的课程。目的是认识教会。带领我们进入教会的真理中,从而建立合神心意的教会。四、认识侍奉。这是根据《教牧书信》所安排的课程。目的是使自己成为合神心意的工人。五、认识异端和极端。这是根据一些关于异端和极端的课程而整理出来的课程。目的是不受异端和极端的迷惑,在黑暗的时代里做主光明的子女。六、掌握为神工作的方式方法。学习《教牧学》、《释经学》、《讲道学》等一些实践神学的课程。七、《基督教伦理学》。面对社会现实,活出主喜悦的生活。
4、我们的门训模式是:1、敬拜赞美。2、读经讨论。3课程分享。4、疑难解答。5、交流分享。第一部分:认识耶稣第一讲:约翰福音简介和序言壹、约翰福音简介一、讨论问题。1、约翰福音的作者是谁?他是怎样的人?2、约翰福音写于什么时候?当时的教会情形如何?3、约翰福音是写给谁的?4、本书特色是什么?5、本书的写作目的是什么?二、课程内容。1、作者。使徒约翰。他是西庇太和撒罗米的儿子,可16:1.使徒雅各的弟弟。可1:19--20.他是比较富有的渔夫,跟随他父兄在加利利打鱼,并在耶路撒冷置有房产。社交能力强,认识大祭司。约18:15-16.约翰本来性如烈火,耶稣为他起名“雷子”。可3:17.他曾求主降火烧
5、死撒玛利亚人。路9:51-56.跟随主三年半,他的生命完全改变。变得相当谦卑温柔。他在约翰福音里隐藏了自己的名字,只称自己为“主所爱的门徒”。在他晚年写给教会的书信里,他直呼受书人为“我小子们”。他为主受许多极大的痛苦,但他并不以为耻,反引以为荣。他说:“我和你们在耶稣的患难、国度、忍耐里一同有份!”新约至少有5卷书是他写的。主耶稣当年也以他和雅各、彼得为核心门徒。他见过耶稣显出荣耀,也见过死而复活的耶稣。他说:“论道从起初原有的生命之道,就是我们所听见,所看见,亲眼看过,亲手摸过的。这生命已经显现出来,我们也看见过,现在又作见证,将原与父同在,且显现与我们那永远的生命传给你们。”2、写作时
6、间。主后90年。此时的教会面临3大问题:一、教会正遭受大大小小的逼迫,信徒们处于水深火热之中。二、有一个异端叫诺斯底主义,给教会带来重大损失。三、根据约翰其他书信的启示,当时约翰所在的教会也面临着许多其他问题:道德问题。淫乱、贪财、注重肉体的享乐、骄傲自满等;信仰问题。拜偶像、有敬虔的外表缺少实质、因信仰遭受逼迫而容易灰心软弱等。3、写作对象:向每一个人见证耶稣。4、写作目的。见约20:315、写作特色。作者精心选择七个神迹来见证耶稣,作者把神迹当作“记号”sign.是主耶稣身份的具体说明。作者写了耶稣基督的大量教训,很多是对观福音所没有的。约翰不大注重事情,而是注重事情背后的意义
7、。例如,五饼二鱼的神迹,作者稍微交代事情之后,就用大量的篇幅来叙说事情背后的意义。贰、约翰福音的序言(1:1-18)一、读经引题1、在序言中,约翰如何介绍主耶稣基督?2、耶稣与神的关系是什么?3、耶稣与万有的关系是什么?4、耶稣与人的关系是什么?5、在耶稣里面有什么?6、人如何才能跟耶稣建立好关系?7、“见证”一词在序言里出现了3次,这个词在圣经里是什么意思?二、课程内容1、生命之道。1:1-5道。希腊文L
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