2018.10.17 方法精讲-判断6 徐来 （笔记）（2019省考线上笔试小班-山东1期 2019省考笔试大班-山东2期）

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1、方法精讲-判断6主讲教师：徐来授课时间：2018.10.17粉笔公考·官方微信方法精讲-判断6（笔记）四种基本翻译形式：1.前→后：2.后→前：3.两者同时存在：4.两者至少有一：三种基本推理规则：1.逆否等价：2.德摩根定理：3.否1推1：一个递推：【注意】课前梳理和答疑：1.上节课主要讲解日常结论和翻译推理：（1）日常结论中的五大“坑”王：更、最、越、首、极（考频高，出现在选项中需要慎选）；题干没有涉及比较，选项出现比较则一定不能选。山东省考的日常结论题难度不大，细心即可解题。（2）翻译推理：与日常说话习惯不同。例如现在有一个牌子，牌子上写着“如果抽烟不能

2、进”，问“有一个人不抽烟，是否能进”。“不抽烟”为否前，否前肯后推不出必然结论。2.四种基本翻译形式：（1）前推后（4种情况）：……如果……、……就……、……一定……、……都……。（2）后推前：①基本形式：只有……才……。②“除非A，否则不B”后推前，翻译为“B→A”；“除非A，否则B”翻译为“-B→A”。考查较多，需要掌握。③……是……的必要条件/前提/假设/基础，谁必不可少，谁在箭头后。如“对于上岸而言，刷题必不可少”，“刷题”必不可少，则“刷题”在箭头后，翻1译为“上岸→刷题”。（3）两者同时存在：“且”关系。“但”在翻译推理题中表示“且”关系。（4）两

3、者至少有一个：“或”关系。（5）两者只能有一个：要么……要么……。（6）“A和B至多一个”翻译为“-A或-B”，有3种情况：-A；-B；-A且-B，表示0或1。（7）要么A，要么B：二选一。“B→-A”“-B→A”“A→-B”“-A→B”均成立。3.三种基本推理规则：（1）逆否等价：肯前必肯后，否后必否前，否前肯后无必然结论。（2）德摩根定理：去括号、逐项添负号，“且”“或”互变。-（A且B）=-A或-B。（3）否一推一：若“A或B”成立，则“-A→B”；若“A或-B”成立，则“-A→-B”。（4）无论是“前推后”还是“后推前”，均是条件关系。条件关系和因果关

4、系不同，“A导致B”为因果关系，上节课讲解的逻辑关联词不包括“导致”，说明均是条件关系。无需区分条件关系和因果关系，记住逻辑关联词即可判断出题型。题干出现“导致”，严格来说不是翻译推理题。4.一个递推：“A→B，B→C”则“A→C”。5.A→-A：如“小明是个男的”，经过一系列递推，得到“男→-男”，为“A→-A”的形式，只有两种情况：（1）小明是男的；（2）小明是女的。若为情况（1），“小明是男的”是对“男→-男”的肯前，肯前必肯后，推出“-男”，出现矛盾，说明情况（1）不成立；只能是情况（2），“小明是女的”即“-男”。“A→-A”可以推出，记住结论即可。

5、6.132页例1（2014吉林），题干条件翻译为：（1）有罪或疯子；（2）有罪→处死；（3）疯子→住院；（4）-有力→-处死；（5）-有力。从确定信息“-有力”入手，根据条件（4），“-有力”推出“-处死”，排除A项。“-处死”是对条件（2）的否后，否后必否前，推出“-有罪”，排除B项。“-有罪”是对条件（1）“或”关系的否一，否一推一，推出“疯子”，排除D项，C项当选。翻译推理题也可以运用排除法。27.133页例3（2018联考），题干条件翻译为：（1）-李→马；（2）-马→-李；（3）要么马，要么李。结合条件（1）和（3），可以推出“-李→马→-李”，推理

6、结果无意义；结合条件（1）和（2），可以推出“-马→-李→马”，即“-马→马”，说明“马”一定成立，根据条件（3），“马→-李”，A项当选。学习任务：1.授课内容：逻辑判断（集合推理、加强之搭桥、加强之补充论据）2.时长：2.5小时3.对应讲义：135页～143页4.重点内容：（1）“所有”和“有的”的翻译及“有的A是B”的换位（2）论点与论据的确定（3）加强论证（搭桥）的题型特征及选项特征（4）加强力度的比较：搭桥＞原因解释＞举例子【注意】本节课讲解集合推理题，已经预习过的同学可能会出现题目做对了但不知如何推理的情况。讲义上集合推理题的正确率基本在60%左右

7、，正确率较低，说明学好集合推理可以拉开分差，且一旦学会，题目基本均会做。第三节集合推理特征：1.题干和选项中出现“所有”“有的”等2.提问方式是“可以推出”“不能推出”等【注意】集合推理特征：1.题干和选项中出现“所有”和“有的”，考试时基本结合考查，即“所有”和“有的”同时出现，只出现其一的情况较少。2.提问方式是“可以推出”“不能推出”等。3.区分“所有”“有的”“某个”：“所有”相当于100%，如“我们班所有人都能考上公务员”，即100%能考上；“有的”相当于1-全部，即“有但不知道具体个数”，可能是部分，也可能是全部；“某个”即具体个数，如“小明和小刚

8、考3上了公务员”，属于“某个”，指的是