2018.10.26 真题实战-申论2 崔晗菡 （笔记）

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1、真题实战-申论2主讲教师：崔晗菡授课时间：2018.10.26粉笔公考·官方微信真题实战-申论2（笔记）【说在课前】本节课的主讲任务是2018年江苏A卷。【解读】1.拿到试卷有两个任务，即整体感知和逐一攻破。2.整体感知：范围、题型、主题。一、“给定资料3-5”列举的工作生活中的事例体现了心系他人的一些优良品质，请分别概括这些优良品质的具体表现。二、“给定资料4”中展示了帮扶对象信息公示问题产生的不同观点。对此，请谈谈你的看法。三、请以“给定资料5”中李阿姨女儿的名义，给刘医生所在的W市第一人民医院写

2、一封感谢信。四、请结合对“以百姓之心为己心、以他人之心为己心”这句话的理解，以“有温度的人生更美好”为主题，联系实际，自拟标题，写一篇议论文。【整体审题】1.第一题：（1）范围：范围明确，即给定资料3-5。（2）题型：“分别概括这些优良品质的具体表现”，是问法明确的单一题。（3）主题：工作生活中的优良品质。2.第二题：（1）范围：范围明确，即给定资料4。（2）题型：“请谈谈你的看法”，对一件事谈看法，即观点现象分析题。（3）主题：对帮扶对象信息公示问题产生的不同观点进行评价。13.第三题：（1）范围：

3、范围不明确，查看其它材料是否有“李阿姨，女儿，刘医生”这三个主体，若有就看，若没有就不看。预习的同学会发现，其他材料没有涉及这三个主体，所以本题的范围还是给定资料5。（2）题型：“写一封感谢信”，量词+文种，即公文题。（3）主题：感谢“主角”刘医生。4.第四题：（1）范围：题干没有给出“以百姓之心为己心、以他人之心为己心”这句话的出处，应该重点找这句话在哪则材料中。（2）题型：大作文。（3）主题：“有温度的人生更美好”，这句话比较抽象，根据“以百姓之心为己心、以他人之心为己心”来理解。可能都与政府执政

4、有关，反复提到“百姓、他人、帮扶信息”等内容。5.总结：题目采取由简到难的顺序排列，所以本套试卷不需要调整作答顺序。一、“给定资料3-5”列举的工作生活中的事例体现了心系他人的一些优良品质，请分别概括这些优良品质的具体表现。（15分）要求：紧扣给定资料，准确全面，条理清楚。篇幅不超过200字。【审题】1.审作答范围：范围明确，即给定资料3-5。2.审主题和结构：（1）“概括这些优良品质的具体表现”：①是问法明确的单一题。②“优良品质”：主题明确，在工作和生活两方面的事例中找优良品质。所以，要在事例中找

5、要点，这些事例都是心系他人、关心他人的案例。③“具体表现”：可能与优良品质“挂钩”。在理论课中讲过，表现跟在谁之后，就是谁的表现。比如，XX不讲卫生，经常不洗脸。其中，不讲卫生和不洗脸都是问题的表现，问题的表现等同于问题。本题要求找优良品质的具体表现，所以优良品质的具体表现等同于品质。（2）如何在材料中找优良品质：①在工作以及生活中的行为动作中，可以反映人的品质和素养。②材料中有“现成”的。比如，XX同学特别认真，实际上就讲述了该同学的品质，直接摘抄即可。③当材料中没有直接描述时，可以观察他的行为动作

6、描述（行为动作即动词）。比如，小叶上课认真听讲，下课认真总结，他的品质即认真学习、勤于学习。（3）注意：①本题要求“分别概括”，需要分类。题干中有“人、品质”，说明可能不止一个人，2可能有3个人，也可能有5个人，把每个人的品质放在一起写，就达到分类的要求。按照主体分类，把一个人作为一个类别即可。②小技巧：当题干中出现“分别、种种、层次”时，说明要分类。③在江苏省考中看到分类，不要“上火”。总体而言，题干可能会给出分类的标志词，或材料自带逻辑（每一段是一类/每一则材料是一类）。④答疑：按照工作和生活分类

7、也可以，但是若按照工作和生活来分类会加重工作量。以工作和生活分类，与以主体分类没有分数上的差别。3.审要求：（1）紧扣给定资料：答案来源于材料。（2）准确全面：①准确：抄小短词、短句。②全面：宁多勿少。（3）条理清楚：要标序号，“1.2.3.4.……”或“一、二、三、四、……”，两种方式都可以，不影响得分。（4）篇幅不超过200字：答案要精炼。资料3“老百姓打官司不容易，不能让他们寒心。”这是崔法官经常说的一句话。崔法官是K县人民法院的一名老法官，20年来，经他审结的近千余起案件，无一件错案，无一件被

8、投诉，无一件引发信访。资料3第一段：1.“老百姓打官司……说的一句话”：“不容易、不能寒心”，说明心系他人，符合题干。2.“崔法官是K县……一件引发信访”：经常会在电视中看到法官出现失误、失判等情况，然后引起信访。但是崔法官没有出现这种情况，作为法官，判案过程中永远本着“一碗水端平”的态度，对于当事人两方不偏私，心里有“一杆秤”。按照法律的准绳严格要求自己的工作，体现出办案公平、公正。要点即办案公正。3.注意：案例性材料，在做题过程中只要意思得当就给分。