2018.10.09 强化练习-言语1 安杰 （笔记）

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1、强化练习-言语1主讲教师：安杰授课时间：2018.10.09粉笔公考·官方微信强化练习-言语1（笔记）【说在课前】1.从本次课开始讲解广东强化练习言语部分的课程（共两次课程）。2.学习目的：很多同学上完方法精讲课之后，感觉学过的知识点没记住或不会应用、做题没有提高、做题速度慢，这些现象现阶段都很正常，无需过于担心，两次强化练习的目的就是为了让大家能够熟练掌握并灵活运用这些知识点，扎实的理论和不断地练习才是上岸的基础。3.广东省考考情：言语部分考查较少，2016、2017、2018年乡镇卷考查15道言语题，均占总题量的15%，其中逻辑填空考查10道题

2、，中心理解题考查3-4道题，细节判断题考查1道题，也可能考查一些小题型，如语句填空题。所以，言语部分的复习压力不大，只要把老师课上讲过的内容完全掌握，考试就会很轻松。4.两次强化练习课程安排：强化练习一复习片段阅读、语句表达，强化练习二复习逻辑填空。中心理解题：1.重点词：关联词、主题词、程度词2.行文脉络：总分、分总、总分总、分总分、分分【注意】1.中心理解题：中心理解题即找一个文段的中心。2.找中心的两种方法为重点词、行文脉络，解题时需两种方法相结合使用，不能偏颇。（1）重点词：关联词、主题词、程度词。①关联词：言语的基础/基本，很重要。②主题

3、词：正确选项包含主题词。③程度词：文段出现程度词，提示其所在的句子可能是中心句。（2）行文脉络：总-分、分-总、总-分-总、分-总-分、分-分（并列结构）。3.重点词和行文脉络需要结合使用，如分句中的转折词非重点。什么时候使1用重点词解题、什么时候使用行文脉络解题，需根据题目的不同灵活把握，如果一个文段仅有一个关联词，此时不必分析行文脉络即可解题；如果一个文段中仅出现“例如”，此时也无需找重点词即可解题。高频考点一：转折解题要点：转折之后是重点标志词：典型：但是、可是、然而、不过、却、其实、事实上、实际上非典型：截然相反、截然不同、相对而言、一种误

4、读、一个全新的研究、殊不知干扰选项特征：转折之前【注意】高频考点一：转折。1.解题要点：转折之后是重点。如“你人很好，但是我们不合适”，转折之后是重点，强调“我们不合适”，“你人很好”非重点。2.标志词：（1）典型标志词（常见/熟悉）：但是、可是、然而、不过、却、其实、事实上、实际上。（2）非典型标志词（不常见，但需要熟练掌握）：截然相反、截然不同、相对而言、一种误读、一种全新的研究、殊不知。3.干扰选项特征：转折之前非重点。1.（2016山东）垄断竞争理论认为，企业可以通过迎合消费者品味上的差异，在某种程度上降低竞争对企业所造成的影响。差异策略使

5、其他企业的产品不能完美地替代本企业的产品。形成差异是要花钱的，使用差异策略的企业要提高产品价格来弥补其较高的生产成本。然而，即使采用差异策略的成本较高，处于寡头垄断市场中的企业，仍然可以通过提高产品的价格来赚取高额利润。对这段文字的主旨概括最准确的是：A.垄断竞争会对企业有很大影响2B.企业通过提高价格来弥补生产成本C.垄断企业可通过差异策略获得利润D.差异策略难以提高企业竞争力【解析】1.问“主旨概括最准确的是”，为中心理解题，读文段，找中心。文段开篇“垄断……产品”论述差异策略挺好、有优点。后文“形成差异……生产成本”中“要花钱的”“较高的生产

6、成本”论述差异策略不好、有缺点。尾句“然而”表转折，说明转折前非重点，转折之后是重点，强调采用差异策略特别好，能够赚取高额利润，对应C项。A项：“影响”可以是好的影响或坏的影响，而文段强调差异策略特别好，排除。B项：“通过提高价格来弥补生产成本”对应文中“提高产品价格来弥补其较高的生产成本”，为转折之前的内容，非重点，排除。D项：“难以提高企业竞争力”说明差异策略不好，而文段强调差异策略很好，选项与文意相悖，排除。【选C】【注意】解题思路：C项“垄断企业可通过差异策略获得利润”是对文段转折之后中心句“即使采用……高额利润”的精简概括，故当选。2.（

7、2017河南）随着技术的发展，未来真实宠物将成为稀缺的“奢侈品”，机器人宠物则会进入普通家庭。那些对宠物敏感、缺少饲养空间或者对真实动物具有恐惧感的人群将受益，但是人类与机器人宠物产生的情感关系却会导致伦理置疑。如果虚拟宠物能够产生人们从真实宠物获得的效应，是否意味着人类与动物之间的情感关系能够真实映射在机器人宠物上？人们特别想知道未来人类随意丢弃机器人宠物的行为是否会由人类虐待动物的行为转变而来。这段文字意在说明：A.未来机器人宠物和虚拟宠物将被广泛接受B.机器人宠物的出现对人类有利有弊C.人类与机器人宠物产生的情感关系将产生伦理问题3D.机器人

8、宠物或将改变人们对待真实宠物的方式【解析】2.问“意在说明”，为中心理解题，读文段，找中心。文段开篇“随着”交代背景、引出