2018.08.18 真题实战-河南数资1 王凝 （笔记）

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1、真题实战-河南数资1主讲教师：王凝授课时间：2018.08.18粉笔公考·官方微信真题实战-河南数资1(笔记)【注意】授课安排：1.顺序：（1）2015河南→2016河南→2017河南。（2）资料分析→数学运算。2.要求：（1）真题宝贵，提前预习，记好笔记，不懂就问。（2）关于资料分析：全部掌握。（3）关于数学运算：结合河南考情（近三年），抓重点题型。资料分析（一）1【注意】涉及表格和图形。1.表格：时间是2012年，涉及我国对主要国家和地区的出口额、进口额以及增长率。2.图形：柱形图，2008年～2012年，我国货物进出口的状况，白色

2、是进口额，灰色是出口额。101.2012年对华货物进出口额相差最大的国家或地区是：A.美国B.欧盟C.中国香港D.印度【解析】101.时间是2012年，是现期问题。问相差最大，由于“相差”是++-正数，大-小即可，美国：出口-进口≈3500-1200≈2200，欧盟≈++++-3300-2100=1200，香港≈3200-180≈3100，印度两个几百相减一定小于1000，选相差最大的，对应C项。【选C】【注意】表格是我国对主要国家的进出口，题目求的是这些国家对华的进出口，是相反的。我国对主要国家的进口就是主要国家对我国的出口；我国对主

3、要国家的出口就是主要国家对我国的进口。102.表中有几个国家或地区2012年的对华货物进出口贸易总额高于上年水2平？A.5B.6C.7D.8【解析】102.“……高于上年水平”，看增长率＞0即可。中国出口就是这些国家对华进口，中国进口就是这些国家对华的出口，贸易总额=进口+出口，问的是贸易总额高于上年水平，即要看贸易总额的增长率，是求混合增长率。美国进出口的增长率都为正，所以混合增长率一定大于0，同理，香港、东盟、韩国、俄罗斯、台湾都是大于0，所以保留。因为印度的进口和出口增长率都是负数，所以混合增长率也是负数，即混合增长率小于0，排除

4、。一正一负的是欧盟和日本，一正一负无法确定混合增长率是正还是负，看混合增长率的区间，根据“混合居中但不正中，偏向基数大的”，欧盟的中间值为（-6.2%+0.4%）/2=-2.9%，根据“偏向基数大的”，所以欧盟进出口的混合增长率在-2.9%和-6.2%之间，是负数，不选，同理，日本的中间值是（2.3%-8.6%）/2=-3.15%，“偏向基数大的”日本的进口额是1778，对应增长率是-8.6%；出口额是1516，对应增长率是2.3%。所以日本的进出口混合增长率在-3.15%和-8.6%之间，也是小于0，排除，所以共6个（美国、香港、东盟

5、、韩国、俄罗斯、台湾），对应B项。【选B】【知识点】混合增长率：1.题型识别：有明显的部分混合得到总体的关系。两个量相加等于另外一个量，相加得出的量即为混合。如：进口+出口=进出口，上半年是1～5月和6月的混合，就是上半年；男+女=总体，总人数就是男和女的混合。2.解题方法：定性分析：混合居中，但不正中（两个部分增长率之和的一半），偏向基期量较大的率。可以用现期量代替基期量。3.如果两个增长率是正数，则混合增长率也是正数；如果两个部分增长率小于0，混合增长率也小于0。103.从2009年到2012年，我国货物出口贸易额平均每年约增加多少

6、亿美元？A.2820B.2710C.2120D.20303【解析】103.增加+单位，且出现“平均每年”，即求年均增长量，年均增长量=（现期量-基期量）/年份差，2012年（20489）是现期，2009年（12016）++是基期，则年均增长量=（20489-12016）/3≈8400/3=2800，对应A项。【选A】【知识点】年均增长（量/率）基期的确定：如从2012年～2015年。1.江苏：基期为2011年，年份差为2015年～2011年。2.江苏以外：基期为2012年，年份差为2015年～2012年。3.若是五年计划，如“十二五”期

7、间（2011年～2015年），基期为2010年，年份差为2015年-2010年。104.2011年我国自日本的货物进口额占当年我国货物贸易进口总额的：A.6.4%B.7.7%C.9.8%D.11.2%【解析】104.时间是2011年，材料是2012年，求基期，涉及“占”，是比重，即基期比重问题，公式：A/B*[（1+b）/（1+a）]，已知2011年的总额，相当于基期比重中部分量已知，所以直接用部分基期量/总体基期量，部分基期量=现期/（1+r）=1778/（1-8.6%），所以部分基期量/总体基期量=1778/（1-8.6%）÷174

8、35=1778/（0.914*17435），观察选项，首位不同，选项差距大，截两位，++即18/（91*17），18/17≈1，1/91≈1开头的数，1*1，首位商1。【选D】105.能够从资料中推断的是：