有关上报如皋特色学校建设规划表和如皋学校特色

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1、关于上报《如皋市特色学校建设规划表》和《如皋市学校特色项目建设评估申报表》的通知各市直学校、各镇中心初中、熔盛中等专业学校：为落实《关于印发《如皋市中小学（幼儿园）特色学校建设实施意见》的通知》（皋教发〔2011〕54号）精神，大力实施如皋教育“优质、均衡、特色、和谐”的目标，以及迎接下半年德育工作暨特色学校建设现场会的召开，请全市所有定点中小学（幼儿园）对照文件要求，认真填写《如皋市特色学校建设规划表》和《如皋市学校特色项目建设评估申报表》，并于9月30日前把纸质文本（加盖学校公章）和电子文本报基础教育科王桂林同志（rgdc916@126.com）。各镇定点园

2、、小学、初中学校以中心初中为单位一起报送。附：《关于印发《如皋市中小学（幼儿园）特色学校建设实施意见》的通知》（皋教发〔2011〕54号）如皋市教育局二○一一年九月二十日如皋市教育局文件皋教发〔2011〕54号关于印发《如皋市中小学（幼儿园）特色学校建设实施意见》的通知 各市直学校，各镇中心初中，熔盛中等专业学校：2008年，市局下发了《关于印发〈如皋市特色学校创建工作指导意见〉的通知》（皋教发〔2008〕185号），各地各学校认真贯彻落实指导意见，积极开展创建工作，取得了阶段性的创建工作实效。为了深入实施素质教育，进一步加强特色学校建设，努力提升如皋教育品质，

3、现将《如皋市中小学（幼儿园）特色学校建设实施意见》印发给你们，希望各单位认真组织学习，积极组织实施，尽快形成以均衡发展为基础、优质发展为核心、特色发展为方向的教育发展格局。附件：1.如皋市中小学（幼儿园）特色学校建设实施意见2.如皋市特色学校建设规划表3.如皋市学校特色项目建设评估申报表4.如皋市学校特色项目评估细则（试行）如皋市教育局二〇一一年四月二十日附件一如皋市中小学(幼儿园)特色学校建设实施意见为深入推进我市特色学校建设工作，积极引导学校走个性化、特色化内涵式发展之路，努力形成特色立校、特色兴校、特色强校的发展态势，实现如皋教育继续高位走强的发展目标，特

4、制定如皋市中小学(幼儿园)特色学校建设实施意见。一、指导思想以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《如皋市“十二五”教育发展规划》精神为指导，大力实施“学校特色发展战略”，努力形成全市中小学“一校一品”或“一校多品”的发展格局。二、基本原则1.先进性原则。特色学校建设要以先进的办学理念为指导，符合教育规律，顺应发展趋势。学校要具有较高的管理水平和教育质量，各项工作处于领先地位，使特色建设具有极强的生命力。2.独特性原则。特色学校建设应基于学校，发展于学校，从学校实际出发，遵循教育发展原则,选择特色建设领

5、域，追求“人无我有、人有我优、人优我精”的特色境界，形成个性鲜明、独树一帜的特色理念和办学模式。3.整体性原则。特色学校建设要立足于教育的整体改革，着眼于学校的整体发展，建立与特色建设相适应的整体体系，真正发挥“以特色促发展”的作用。4.稳定性原则。特色学校建设是学校继承历史与创新发展的有机结合，要长期坚持和发展自己的特色，使之成为稳定的办学价值和特质。同时，要不断超越自我，不断创新发展，使特色更为鲜明，更为优质。5.主动性原则。每一所学校都是一所潜在的特色学校，每一所学校都可以发展成为特色学校。要认真审视学校历史资源，积极整合优势资源，主动寻找特色建设的突破口

6、和着力点，不断形成独到的办学思想、独特的办学风格，促进学校特色发展。三、建设目标总体目标：造就一批理念先进、勇于开拓、不断创新的优秀校长群体，形成不同层次可以推广运用的教育、教学和管理模式;培养一批特长教师和特长学生，形成一批具有鲜明办学个性和风格的特色学校。阶段目标：特色学校建设可分“特色项目、学校特色、特色学校”三个阶段推进。1．第一阶段：2011年，全市所有建制学校都至少形成一个特色项目，实现“一校一品”或“一校多品”的特色建设目标。2．第二阶段：到2013年，80%以上的学校在一定层面上形成鲜明的学校特色。3．第三阶段：到2015年，全市50%以上的学校

7、建成特色学校，其中20%以上的学校特色建设在南通市领先，10%以上的学校具有较高的知名度、美誉度，在省内外产生较大影响。四、实施步骤1.确定发展目标。着眼于教育改革与发展的全局，立足学校实际，结合传统积淀，挖掘各种资源，在校园建设、学校管理、教育教学、课程开发、文化建设等方面寻求突破，准确定位学校特色建设发展目标。在制定目标过程中，要积极开展研讨，广泛听取意见，切实加强特色项目和建设目标可行性论证。2.规划建设方案。按照“特色项目－学校特色－特色学校”的发展轨迹制定特色学校建设实施方案，以学期和年度分解目标任务，以增强创建工作的计划性和连续性。已经在特色学校建设

8、中取得初步成绩的，要制定