初中语文教师个人研修计划（陈盛欣）

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1、初中语文教师个人研修计划合山市岭南初级中学陈盛欣一、研修目标：1.通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，形成良好的师德师风。2.更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。二、研修内容：（一）主要内容：1.深入理解、掌握新课程的基本理念、三维目标，更要掌握6大学习板块、36个学习主题的具体内容标准。2.学习新教材，把握教材的特点。更要熟悉教材的编排体系、知识

2、结构和具体内容。3.结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文课堂效率，向40分钟要质量。培养学生学习语文的兴趣、方法和能力。4.探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学。5.提升信息技术能力，更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。（二）具体内容1.参加校本培训，提升信息技术能力。①积极参加校本培训，并能不断反思总结，致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高。②积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干教师请教，聆听专家的专题讲座，在网上与众多教师交流、研讨。这样可以学习他们的先进教育教学思想、理念、经验和方法，并能

3、不断内化，为自己的发展提供“养料”。2.立足课堂教学，形成个人特色。①日常教学中要备好每节课，进行深入的课堂教学研究。积极参与教研组和校内外的教研活动，虚心学习，博采众长，并能在教学工作中发挥骨干教师的作用。②主动地进行研讨课教学，研修期间开设一、二节校级以上的公开展示课，并能形成一份高质量的教学反思与总结。通过教学实践来提高自己的教学能力，在与组员们共同研讨的过程中反思、感悟，形成自己的教学风格。③充分利用中学语文教学资源网的网络资源平台，在网络平台上学会整合有效资源，吸收并应用到适合自己的课堂教学。3.注重教育科研，促进专业发展。①在研读教育教

4、学理论书籍和日常教学实践的基础上，不断总结、反思、比照、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的层面，撰写一篇高质量的教育教学论文，并能通过网上交流的方式与大家互相学习进步。②积极参与教研组和学校的课题研究，在教学与实践中总结反思，在反思与完善中提高进步。4.积极参加自治区农村中小学教师教育技术能力远程培训（即国培）及信息技术能力提升的培训并按时完成各项学习任务。三、研修具体措施：（一）参加教研、学习与交流活动。1.积极主动地开展示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。在今后的教学中我将在语文课堂上积极尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣

5、。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每学期都能写一篇较高质量的教育教学论文。2.不但要学习拓展外延自己的语文专业知识，更要广泛阅读与语文学科相关的其他学科知识，这样不但可以充实、更新自己的专业知识，还能够与其他学科知识交叉整合。这样更有利于提高自己的教学水平，适应现代社会对教师“一专多能”的更高要求。3.积极参加教育教学的教研活动和教师集体的学习交流活动。虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。（二）进行自我剖析1.坚持每学期高质量地完成一节公开课。2.每节课后认真完

6、成反思。3.积极与组内老师交流。（三）参加各种形式的校本培训1.教育教学课题研究活动。2.以学校发展和教师专业成长为主旨的讲座、研讨。3.专题培训。4.收看教育教学的光盘、录像。